Naslov
Vremenske perspektive i subjektivna dobrobit srednjoškolaca
(Time perspectives and subjective well-being of secondary school students)

Autori
Anić, Petra ; Osmanović, Nataša

Izvornik
Napredak (Zagreb) (1330-0059) 155 (2014), 1-2; 9-28

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
vremenske perspektive ; subjektivna dobrobit ; adolescencija ; srednjoškolci
(time perspectives ; subjective well-being ; adolescence ; secondary school students)

Sažetak
Vremenske perspektive povezane su s brojnim aspektima ljudskog funkcioniranja, pa tako i sa dobrobiti. Cilj rada bio je ispitati odnos vremenskih perspektiva i subjektivne dobrobiti. U istraživanju su sudjelovala 344 učenika srednjih škola. Zadovoljstvo životom i pozitivne emocije pozitivno su povezani sa sadašnjom hedonističkom, budućom i prošlom pozitivnom perspektivom, te sa prošlom negativnom u negativnom smjeru. Pozitivne i negativne emocije povezane su s prošlom negativnom i sadašnjom fatalističkom perspektivnom negativno, odnosno pozitivno, dok je zadovoljstvo životom pozitivno povezano s prošlom pozitivnom perspektivom. Na temelju dobivenog možemo zaključiti da bi kod adolescenata trebalo poticati usmjerenost na sadašnju hedonističku, prošlu pozitivnu i buduću vremensku perspektivu, a smanjivati orijentiranost na prošlu negativnu i sadašnju hedonističku perspektivu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

Napomena
Rad je nastao u okviru projekta "Modeli psihološke dobrobiti: odrednice i kroskulturalni aspekti konstrukta sreće", voditeljice prof. dr. sc. Ingrid Brdar, a financiranog od Sveučilišta u Rijeci

POVEZANOST RADA