Pregled bibliografske jedinice broj: 700310
Der Religionsunterricht als Einladung. Einblicke aus der Unterrichtsforschung
Der Religionsunterricht als Einladung. Einblicke aus der Unterrichtsforschung // Aufbruch an die Peripherie des Christentums. Der Religionsunterricht als eine Einladung
Prag, Češka Republika, 2014. (plenarno, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
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Naslov
Der Religionsunterricht als Einladung. Einblicke aus der Unterrichtsforschung
(Religious Education as an Invitation. Insights from the Research on Teaching)
Autori
Filipović, Ana Thea
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Skup
Aufbruch an die Peripherie des Christentums. Der Religionsunterricht als eine Einladung
Mjesto i datum
Prag, Češka Republika, 23.04.2014. - 27.04.2014
Vrsta sudjelovanja
Plenarno
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
Modelle des Religionsunterrichts; Unterrichtsforschung; Einladung; Kompetenzen
(Models of Religious Education; Research on Teaching; Invitation; Skills (Competences))
Sažetak
Die Überlegungen zum konfessionellen Religionsunterricht im Kontexten weltanschaulischer Pluralität der europäischen Gesellschaften von heute können von der Metapher der Gastfreundschaft einen neuen Impuls erhalten. Wie Abraham, der Fremde als Gäste empfängt und in ihnen die Boten Gottes erkennt (vgl. Gen 18, 1- 16), ist auch der Religionsunterricht Gastgeber, der Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Voraussetzungen des Glaubens und unterschiedlichem Grad der religiösen Sozialisation als Gäste und Dialogpartner empfängt. Auf der Basis dieser theoretischen Muster wird die Praxis des Religionsunterrichts geprüft und es werden unterschiedliche Modelle festgestellt.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Pedagogija, Teologija
