Naslov
Metakognitivne procjene, vrijeme i točnost rješavanja silogističkih zadataka
(Metacognitive judgments, response time and accuracy in syllogistic reasoning)

Autori
Močibob, Maja ; Bajšanski, Igor ; Valerjev, Pavle

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
XIX. Dani psihologije u Zadru / 19th Psychology Days in Zadar / - Zadar : Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, 2014, 133-133

ISBN
978-953-331-054-1

Skup
XIX. Dani psihologije u Zadrun / 19th Psychology Days in Zadar

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 29.05.2014. - 31.05.2014

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
metakognicija ; silogizmi ; zaključivanje ; metakognitivne procjene
(metacognition ; syllogisms ; reasoning ; metacognitive judgments)

Sažetak
Metakognicija je najviše istraživana u području pamćenja i razumijevanja pri čitanju, ali je u posljednje vrijeme prepoznata važnost istraživanja metakognitivnih procesa i u drugim domenama kognitivnog funkcioniranja. U ovome radu ispitivali smo metakognitivne procjene kod silogističkog zaključivanja. U dva eksperimenta ispitali smo metakognitivne procjene kod rješavanja silogističkih problema: procjene o izvedbi i procjene težine zadatka. U oba su eksperimenta sudionici rješavali 24 silogistička problema. Analizirana je apsolutna i relativna točnost metakognitivnih procjena. U oba eksperimenta ispitanici su pokazali nisku apsolutnu točnost metakognitivnih procjena, odnosno, bili su pretjerano samouvjereni. Relativna točnost procjena također je bila niska: procjene se uglavnom nisu razlikovale između točnih i netočnih odgovora. Nadalje, za svaki je silogizam izračunata prosječna točnost, prosječno vrijeme odgovaranja i prosječne procjene i na tim je podacima provedena korelacijska analiza. Sve su metakognitivne procjene međusobno bile visoko povezane. Međutim, procjene i točnost uglavnom nisu bili povezani. Vrijeme rješavanja zadataka bilo je negativno povezano s procjenama težine i pozitivno s procjenama izvedbe. Ovakvi obrasci rezultata u analizi po zadacima mogu se interpretirani kao oblik efekta procjenjivanja neovisnog o odabiru (Koriat, 2008). Osim toga, dobiveni rezultati idu u prilog teoriji metakognitivnog rezoniranja (Thompson, Prowse, Turner i Pennycook, 2011).

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

POVEZANOST RADA