Naslov
Tradicijski odgoj djece u poslovicama Livna
(TRADITIONAL EDUCATION OF CHILDREN IN SAYINGS OF LIVNO AREA)

Autori
Popović, Sanela ; Dragić, Marko

Izvornik
Lingua Montenegrina (1800-7007) VII/1 (2014), 13; 207-220

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
usmena književnost ; poslovice ; tradicijski odgoj ; poslušnost ; kazna
(oral literature ; proverb ; traditional education ; obedience ; punishment)

Sažetak
U suvremenim terenskim zapisima u livanjskom kraju bilježe se poslovični izrazi u kojima su sadržane odrednice i metode tradicijskog odgoja djece. Autoritet, iskustvena provjerenost i pouzdanost poslovice strateški su iskorišteni u radu s ciljem prepoznavanja i rekonstrukcije odgojnog modela djece prikazanog u poslovicama kao i za produbljivanje i potvrđivanje spoznaja o metodama i tehnikama tradicijskog odgoja. Kako bi se jasno utvrdile odrednice tradicijskog odgoja u radu su prikazane opće značajke kako tradicijskih tako i suvremenih odgojnih strategija. Metodologija suvremenih (demokratskih) odgojnih strategija suprotstavljena je metodama tradicijskog odgoja. Kontekst izvođenja i uporabe poslovica je od velike važnosti za formiranje cjelovite slike primjene tradicijskih odgojnih metoda koje danas supostoje u kombinaciji sa suvremenim odgojnim strategijama. Poslušnost djece promovira se u tradicijskom odgoju kao imperativ, a tjelesno kažnjavanje je opravdana, jednostavna i učinkovita odgojna tehnika čija se svrhovitost potvrđuje biblijskim autoritetom. Tradicijska odgojna strategija je u poslovičnim izrazima prikazana i kroz samoprocjenu uspješnosti/neuspješnosti odgojnog procesa. Razlozi odgojnog neuspjeha se ne obrazlažu nego se u potvrđenom poslovičnom izrazu navode kao očekivana statistika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija, Etnologija i antropologija

POVEZANOST RADA