Naslov
Indeks opće sposobnosti (IOS) u WISC-u-IV na djeci i adolescentima u Republici Hrvatskoj
(The General Ability Index (GAI) in the WISC-IV in children and adolescents in Croatia)

Autori
Matešić, Krunoslav, ml., Ružić, Valentina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
III Kongres psihologa Bosne i Hercegovine s međunarodnim učešćem - Knjiga sažetaka / Vučina, Tea ; Radetić-Lovrić, Sanja - Mostar : Logotip, 2013, 17-17

ISBN
978-9958-9931-8-3

Skup
III Kongres psihologa Bosne i Hercegovine s međunarodnim učešćem

Mjesto i datum
Mostar, Bosna i Hercegovina, 14.03.2013. - 16.03.2013

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
WISC-IV ; indeks opće sposobnosti (IOS)
(WISC-IV ; General Ability Index (GAI))

Sažetak
Test WISC-IV odražava suvremena dostignuća u teoriji i praksi ispitivanja kognitivnih sposobnosti djece i adolescenata. Rezultati na 10 temeljnih i 5 dopunskih subtestova mogu se kombinirati u četiri indeksa: Indeks verbalnog shvaćanja (IVS), Indeks perceptivnog rasuđivanja (IPR), Indeks radnog pamćenja (IRP) i Indeks brzine obrade informacija (IBOI). Kombinacijom IVS i IPR indeksa dobiva se dodatni indeks WISC-a-IV – Indeks opće sposobnosti (IOS ; eng. GAI – General Ability Index). Korištenje ovog indeksa omogućava fleksibilnost u opisivanju kognitivnih sposobnosti jer pruža rezultat koji je pod manjim utjecajem radnog pamćenja i brzine obrade informacija od ukupnog kvocijenta inteligencije (UIQ). Posebno je koristan kada rezultati na ostalim indeksima pokazuju značajno međusobno odstupanje i vrijedan je doprinos postojećim indeksima kognitivne sposobnosti u WISC-IV testu. Cilj istraživanja je prikazati IOS indekse dobivene na djeci i adolescentima u Republici Hrvatskoj, u sklopu standardizacije i adaptacije WISC-a-IV. Ispitano je 1200 djece u dobi od 6 godina i 0 mjeseci do 16 godina i 11 mjeseci. Sudjelovalo je 59 osnovnih i 56 srednjih škola, te 21 predškolska ustanova diljem Republike Hrvatske. Na odabranim primjerima prikazana je pravilna upotreba i korisnost mjere IOS-a, te važnost u interpretaciji rezultata djece ispitane WISC-om-IV. Prikazan je odnos Indeksa opće sposobnosti i Ukupnog IQ-a te kritične vrijednosti razlika između njih.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija

Napomena
Rad je dio simpozija na temu Dosadašnja iskustva u primjeni četvrtog izdanja Wechslerovog testa inteligencije za djecu i adolescente (WISC-IV)čiji je voditelj bila doc. dr. sc. Slavka Galić.

POVEZANOST RADA