Naslov
Potencijali integracije Mahare i Moodle sustava
(The potentials of integration of Mahara and Moodle)

Autori
Balaban, Igor ; Grabar, Darko

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, neobjavljeni rad, stručni

Skup
MoodleMoot 2012

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 13.06.2012

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
Moodle; Mahara; integracija
(Moodle; Mahara; integration)

Sažetak
E-portfolio je izvorno zamišljen kao elektronički sustav koji omogućuje pojedincima pohranu artefakata kroz cijeli život, njihovo organiziranje i grupiranje, te davanje prava pristupa onima kojima pojedinac želi. Većina zapisa akademskog života je pohranjena unutar LMS sustava fakulteta, te tamo i ostaje nakon što pojedinac završi akademsko obrazovanje. Učestalijim korištenjem e-portfolio sustava, integracija LMS i e-portfolija nameće se kao potreba i logični slijed tehnološkog razvoja, kako bi se pojedincima olakšalo stvaranje okruženja za cjeloživotno učenje, te kako se sve češćim korištenjem e-portfolija u nastavi za procjenu znanja neki elementi LMS sustava nebi morali ugrađivati i u e-portfolio sustave. Od inačice sustava Moodle 2.0 nastavnicima je dostupna integracija Moodle sustava s eksternim portfolio sustavima. Standarno Moodle podržava integraciju s sustavima Box.net, Flickr.com, Google Docs, Picasa te Mahara. Od navedenih aplikacija jedino se Mahara može smatrati pravim e-portfolio sustavom pa ćemo u ovoj prezentaciji prikazati nove mogućnosti integracije Moodle 2.0 s Maharom, kao eksternim e-portfolio sustavom. Nakon što je sustav integracije ispravno konfiguriran Moodle podržava izvoz podataka iz aktivnosti poput predaje zadaće, foruma, rječnika, itd. u nekoliko različitih formata, HTML, LEAP2A, slika i tekst. U izlaganju ćemo prikazati tehnološko-tehničke pretpostavke za integraciju, te studiju slučaja integracije Moodle 2.0 LMS sustava i Mahare e-portfolio sustava. U drugom dijelu ćemo prikazati nove funkcionalnosti koje omogućuju integraciju i prijenos artefakata. Naime, e-portfolio izvorno nije zamišljen kao sustav za učenje, odnosno evaluaciju znanja, dok LMS sustavi poput Moodle-a to jesu. Iz tog razloga nema smisla Maharu odnosno e-portfolio obogaćivati funkcionalnostima poput provjere znanja i drugih osobina formalnog učenja i poučavanja, jer su iste dobro zastupljene u LMS sustavima. Zato ćemo prikazati kako koristiti pojedine elemente e-portfolija poput osvrta, foruma i sl. za procjenu znanja na način da se prenesu u LMS i tamo boduju. Isto tako, pokazat ćemo kako aktivnosti i zapise u Moodle sustavu možemo prenijeti i pohraniti u e-portfolio kao artefakte.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA