Naslov
Istraživačka nastava kemije u izvannastavnoj aktivnosti četvrtog razreda osnovne škole
(Research-based learning of chemistry in extracurricular activities in the fourth class of primary school)

Autori
Canjek-Androić, Sanja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, postdiplomski specijalisticki

Fakultet
Učiteljski fakultete

Mjesto
Zagreb

Datum
07.12

Godina
2011

Stranica
90

Mentor
Vijtiuk, Nada

Ključne riječi
izvannastavna aktivnost; kemijski pojmovi; istraživačka nastava; pokusi; osnovna škola
(extracurricular activities; chemistry concepts; research based learning; experiments; elementary school)

Sažetak
Ovim se radom pokušao predložiti drugačiji pristup izvannastavnoj aktivnosti prirodoslovnog područja u četvrtom razredu osnovne škole. Važan aspekt pristupa izvođenju nastave ogledao se u primjeni istraživačke nastave i pokusa provedenih kroz grupni rad učenika usustavljen i vođen problematikom nastavne teme. Temeljna zadaća rada bilo je osigurati motivacijski obogaćenu sredinu u cilju ranog familijariziranja s elementarnim pojmovima kemijske pismenosti. Kako su ključni kemijski pojmovi u radu (kiseline, lužine, otopine, ugljični dioksid) u svakodnevnoj uporabi smatrali smo kako je učenike četvrtog razreda važno i dobro upoznati s njima. Pokazalo se kako su istraživačka nastava i pokusi kod učenika probudili veliko zanimanje i zadovoljstvo što nam je i bio osnovni cilj. Analiza zadataka objektivnog tipa ukazuje na veću uspješnost rješavanja onih pitanja koja su bila povezana s pokusima u kojima su učenici promjene uočavali osjetilima (vidom i njuhom). Postignuće istraživanja najjednostavnije se dade ilustrirati riječima jednog od učenika koji je sudjelovao u aktivnostima: „Hoćemo li u petom razredu bar imati fiziku ako već nema kemije do sedmog razreda“.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Kemija, Pedagogija

POVEZANOST RADA