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Pregled bibliografske jedinice broj: 676296

Lernpsychologische und mediale Grundlagen im Hinblick auf kartographische Informationssysteme als Geographie-Lehrmittel

Brunner-Friedrich, Beatrix; Lechthaler, Mirjanka; Simonne-Dombovari, Eszter
Lernpsychologische und mediale Grundlagen im Hinblick auf kartographische Informationssysteme als Geographie-Lehrmittel // Mitteilungen der Österreichischen geographischen Gesellschaft, 151 (2009), 291-303 doi:10.1553/moegg151s291 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)

CROSBI ID: 676296 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Lernpsychologische und mediale Grundlagen im Hinblick auf kartographische Informationssysteme als Geographie-Lehrmittel
(Psychological principles of learning and media basics with a view to cartographic information systems as tools for geographic education)

Autori
Brunner-Friedrich, Beatrix ; Lechthaler, Mirjanka ; Simonne-Dombovari, Eszter

Izvornik
Mitteilungen der Österreichischen geographischen Gesellschaft (0029-9138) 151 (2009); 291-303

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
Lernpsychologische Grundlagen; kartographische Informationssysteme
(Psychological principles of learning; cartographic information systems)

Sažetak
Schüler als Benutzer kartographischer Produkte weisen unterschiedliche Fähigkeiten auf, um raumbezogene Informationen aus kartographischen Präsentationsformen zu erfassen und zu verarbeiten. Schüler haben unterschiedliche Lernstile und können in verschiedene Lerntypen unterteilt werden. Heutige Unterrichtsmittel sprechen häufig nur bestimmte Lerntypen an, während andere vernachlässigt werden. Ziel dieser Präsentation ist, lernpsychologische und mediale Grundlagen vorzustellen, um diese bei der Anwendung kartographischer Informationssysteme als Lehrmittel im Geographie- und Wirtschaftskunde-Unterricht zu nützen. Mit solchen Unterrichtshilfen kann zwar keine vollständige Individualisierung der Informationspräsentation, aber eine benutzergruppenangepasste Informationsvermittlung ermöglicht werden.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Geodezija



POVEZANOST RADA

Projekti:
007-0071588-1593 - Kartografija Jadrana (Lapaine, Miljenko, MZOS ) ( CroRIS)

Ustanove:
Geodetski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Mirjanka Zdenković (autor)

Poveznice na cjeloviti tekst rada:

doi hw.oeaw.ac.at

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Brunner-Friedrich, Beatrix; Lechthaler, Mirjanka; Simonne-Dombovari, Eszter
Lernpsychologische und mediale Grundlagen im Hinblick auf kartographische Informationssysteme als Geographie-Lehrmittel // Mitteilungen der Österreichischen geographischen Gesellschaft, 151 (2009), 291-303 doi:10.1553/moegg151s291 (međunarodna recenzija, članak, znanstveni)
Brunner-Friedrich, B., Lechthaler, M. & Simonne-Dombovari, E. (2009) Lernpsychologische und mediale Grundlagen im Hinblick auf kartographische Informationssysteme als Geographie-Lehrmittel. Mitteilungen der Österreichischen geographischen Gesellschaft, 151, 291-303 doi:10.1553/moegg151s291.
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