Pregled bibliografske jedinice broj: 668177
Odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo u nastavi prirode i društva
Odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo u nastavi prirode i društva // Pedagogija – prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja / Previšić, V., Šoljan N. N., Hrvatić, N. (ur.).
Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2007. str. 143-156 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
CROSBI ID: 668177 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo u nastavi prirode i društva
(Education for Democratic Citizenship in Science and Society)
Autori
Diković, Marina
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Izvornik
Pedagogija – prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja
/ Previšić, V., Šoljan N. N., Hrvatić, N. - Zagreb : Hrvatsko pedagogijsko društvo, 2007, 143-156
ISBN
978-953-99167-1-6
Skup
Prvi kongres pedagoga Hrvatske
Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 19.09.2007. - 21.09.2007
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
demokratsko građanstvo; ljudska prava; odgovornost; nastavni plan i program za osnovnu školu
(democratic citizenship; human rights; responsibility; National Program on Primary Education)
Sažetak
Učenje za demokratsko građanstvo postaje zajednički naziv za niz formalnih, neformalnih i informalnih inicijativa u europskom sustavu obrazovanja i izobrazbe koje su se pojavile zadnjih nekoliko desetljeća s ciljem promicanja ravnopravnog i pravednog društva, otvorenog i oblikovanog od strane svih njegovih članova. U središtu odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo jest zaštita ljudskih prava, participacija i odgovornost građana u izgradnji i očuvanju temeljnih vrednota demokracije. Odgoj i obrazovanje za demokratsko građanstvo uključuje mnoga područja: građansko obrazovanje, obrazovanje za mir, obrazovanje za okoliš, obrazovanje za ljudska prava i interkulturalni odgoj i obrazovanje. Godine 1999. Odgoj i obrazovanje za ljudska prava i za demokratsko građanstvo sustavno je uveden u hrvatski odgojno-obrazovni sustav odlukom Vlade Republike Hrvatske, koja se odnosi na primjenu Nacionalnog programa odgoja i obrazovanja za ljudska prava i demokratsko građanstvo. Prema Nastavnom planu i programu za osnovnu školu (Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Zagreb, 2006.) poželjno je da svi učitelji budu upućeni na program odgoja za ljudska prava i na program građanskoga odgoja kako bi učinkovitije koristili metodu integracije i korelacije srodnih odgojno-obrazovnih sadržaja. Cilj ovoga rada jest komparativni prikaz zastupljenosti temeljnih vrednota i načela odgoja i obrazovanja za demokratsko građanstvo u Nastavnom planu i programu za osnovnu školu i u udžbenicima prirode i društva u nižim razredima.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Pedagogija
