Naslov
Utjecaj izloženosti stranom jeziku na upotrebu strategija učenja stranog jezika
(Effects of Exposure to the Foreign Language on the Use of Language Learning Strategies)

Autori
Mikulec, Alenka ; Ivanković, Maja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Prema suvremenoj školi / Šagud, Mirjana - Petrinja, 2006, 197-205

ISBN
953-99121-7-2

Skup
7. dani Mate Demarina

Mjesto i datum
Petrinja, Hrvatska, 21.09.2006. - 22.09.2006

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
sociokulturna skupina ; strategije učenja/usvajanja stranog jezika
(sociocultural group ; language learning/acquisition strategies)

Sažetak
Većina učenika općenito ne razmišlja pretjerano o vlastitom stilu i načinu učenja, pa samim time uglavnom nisu svjesni niti kojim se strategijama učenja stranog jezika služe, niti kojima se ne služe. Kako bi se provjerila ova tvrdnja, u ovom radu proučit će se upotreba strategija učenja/ usvajanja stranog jezika u određenoj sociokulturnoj skupini koju čine studenti svih četiriju godina studija razredne nastave, a za istraživanje je upotrijebljen SILL upitnik o upotrebi strategija( Oxford, 1991). Cilj istraživanja je utvrditi da li navedena sociokulturna skupina koristi strategije učenja u sklopu nastave engleskog jezika i da li postoje razlike kod upotrebe strategija s obzirom na vrstu programa i izloženosti jeziku. Podaci dobiveni istraživanjem značajni su prvenstveno za nastavnike u smislu da daju uvid u «slabe točke « ove sociokulturne skupine. Drugim riječima, rezultati pokazuju kako je potrebno više raditi na osvještavanju važnosti strategija i uputiti studente u načine korištenja pojedinih strategija, naročito strategija pamćenja i kognitivnih strategija, koje su općenito izuzetno značajne, ne samo kod učenja/usvajanja jezika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA