Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 664340

Kik lehettek és kik lehettnek Kazinczyék vagy Karinthyék?: A tulajdonnévi asszociatív többes -ék szerkezet értelmezésének útjai


Brdar, Mario; Brdar-Szabó, Rita
Kik lehettek és kik lehettnek Kazinczyék vagy Karinthyék?: A tulajdonnévi asszociatív többes -ék szerkezet értelmezésének útjai // A megismerés és az értelmezés konstrukciói: Tanulmányok Tolcsvai Nagy Gábor tiszteletére / Kugler, Nóra ; Laczkó, Krisztina ; Tátrai, Szilárd (ur.).
Budimpešta: Tinta Könyvkiadó, 2013. str. 204-223


CROSBI ID: 664340 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Kik lehettek és kik lehettnek Kazinczyék vagy Karinthyék?: A tulajdonnévi asszociatív többes -ék szerkezet értelmezésének útjai
(Who were Kazinczyék and Karinthyék and who they might be? On the interpretation of associative plural constructions with proper names and the suffix -ék)

Autori
Brdar, Mario ; Brdar-Szabó, Rita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
A megismerés és az értelmezés konstrukciói: Tanulmányok Tolcsvai Nagy Gábor tiszteletére

Urednik/ci
Kugler, Nóra ; Laczkó, Krisztina ; Tátrai, Szilárd

Izdavač
Tinta Könyvkiadó

Grad
Budimpešta

Godina
2013

Raspon stranica
204-223

ISBN
978-615-5219-53-5

Ključne riječi
szerkezet; polliszemia; metafora; metonimia; asszociatív többes
(construction; polysemy; metaphor; metonymy; associative plural)

Sažetak
Az -ék szóelem mind ez ideig elsősorban alaktani munkákban szerepelt, ahol is morfológiai besorolásának részletei álltak a figyelem középpontjában, miközben a szemantikai elemzés inkább a háttérbe szorult. A terminológiai címke megválasztása azonban már önmagában is sokatmondó lehet, így pl. a többesjel (vö. M. Korchmáros 1995: 295) vagy a heterogén többes szám (vö. Szolcsányi 2007: 464) szakkifejezések használata bizonyos mértékű állásfoglalást feltételez a kérdéses szóelem jelentésével kapcsolatban. Mivel a jelen tanulmány fő csapásvonala az autentikus nyelvhasználaton alapuló szemantikai elemzés lesz, ezért tudatosan kerüljük a túl korai jelentéstani címkézést. Induktív vizsgálati módszert alkalmazva tárjuk fel a kérdéses -ék-szerkezetek konkrét szövegekből kikövetkeztethető jelentését. Fontos elvnek tartjuk, hogy ne korlátozzuk bizonyos szóalakok, illetve legfeljebb egyes – természetes szövegkörnyezetükből kiszakított – elszigetelt mondatok gyűjtésére és rendszerezésére a jelentésmeghatározás bázisát és előkészítő lépéseit, hanem hogy átfogó szövegelemzésre építve keressük a választ a címben megfogalmazott kérdésre, hogy kik is lehettek és kik lehetnek Kazinczyék vagy Karinthyék. Hipotézisünk szerint a tulajdonnévi -ék-szerkezet fő funkciója egy képpel szemléltetve abban határozható meg, hogy a beszélő mintegy rendezőként egy sötét színpadon elhelyezkedő kis vagy nagy létszámú színészcsoportból bizonyos szubjektív szempontok alapján a saját perspektívájából egyszerre irányítja rá a reflektort egy kiemelt színészre és még egy vagy több színésztársára vagy az egész csoportra, miközben a nézőknek is mindent meg kell tenniük annak érdekében, hogy testhelyzetüket alkalmas pozícióba hozva és tekintetüket megfelelően irányítva végigpásztázhassák a reflektorfénybe került színpadi alakok csoportját. Az -ék-szerkezet hipotézisünk szerint – mintegy meghívásként a hallgató számára – megnyit egy kognitív rést, amelyen keresztül egy bizonyos perspektívát kínál fel a hallgatónak, amelyből a beszélő által szubjektív szempontok szerint kiválasztott embercsoport referenciális összetételét inferálhatja. A jelen dolgozatban amellett fogunk érvelni, hogy az -ék-szerkezet csoportos kategória konstruálására alkalmas referenciapont-szerkezetként működik, amely a beszélő pillanatnyi szándékának megfelelő csoportosítást tesz lehetővé, így az egyes szövegek és diskurzusok szintjén dinamikusan, hajlékonyan módosítható az adott szerkezet referenciális összetétele.

Izvorni jezik
Ostalo

Znanstvena područja
Filologija



POVEZANOST RADA


Projekti:
122-1301049-0606 - Kognitivno lingvistički pristup polisemiji u hrvatskome i drugim jezicima (Brdar, Mario, MZOS ) ( CroRIS)

Ustanove:
Filozofski fakultet, Osijek

Profili:

Avatar Url Mario Brdar (autor)


Citiraj ovu publikaciju:

Brdar, Mario; Brdar-Szabó, Rita
Kik lehettek és kik lehettnek Kazinczyék vagy Karinthyék?: A tulajdonnévi asszociatív többes -ék szerkezet értelmezésének útjai // A megismerés és az értelmezés konstrukciói: Tanulmányok Tolcsvai Nagy Gábor tiszteletére / Kugler, Nóra ; Laczkó, Krisztina ; Tátrai, Szilárd (ur.).
Budimpešta: Tinta Könyvkiadó, 2013. str. 204-223
Brdar, M. & Brdar-Szabó, R. (2013) Kik lehettek és kik lehettnek Kazinczyék vagy Karinthyék?: A tulajdonnévi asszociatív többes -ék szerkezet értelmezésének útjai. U: Kugler, N., Laczkó, K. & Tátrai, S. (ur.) A megismerés és az értelmezés konstrukciói: Tanulmányok Tolcsvai Nagy Gábor tiszteletére. Budimpešta, Tinta Könyvkiadó, str. 204-223.
@inbook{inbook, author = {Brdar, Mario and Brdar-Szab\'{o}, Rita}, year = {2013}, pages = {204-223}, keywords = {szerkezet, polliszemia, metafora, metonimia, asszociat\'{\i}v t\"{o}bbes}, isbn = {978-615-5219-53-5}, title = {Kik lehettek \'{e}s kik lehettnek Kazinczy\'{e}k vagy Karinthy\'{e}k?: A tulajdonn\'{e}vi asszociat\'{\i}v t\"{o}bbes -\'{e}k szerkezet \'{e}rtelmez\'{e}s\'{e}nek \'{u}tjai}, keyword = {szerkezet, polliszemia, metafora, metonimia, asszociat\'{\i}v t\"{o}bbes}, publisher = {Tinta K\"{o}nyvkiad\'{o}}, publisherplace = {Budimpe\v{s}ta} }
@inbook{inbook, author = {Brdar, Mario and Brdar-Szab\'{o}, Rita}, year = {2013}, pages = {204-223}, keywords = {construction, polysemy, metaphor, metonymy, associative plural}, isbn = {978-615-5219-53-5}, title = {Who were Kazinczy\'{e}k and Karinthy\'{e}k and who they might be? On the interpretation of associative plural constructions with proper names and the suffix -\'{e}k}, keyword = {construction, polysemy, metaphor, metonymy, associative plural}, publisher = {Tinta K\"{o}nyvkiad\'{o}}, publisherplace = {Budimpe\v{s}ta} }




Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font