Pregled bibliografske jedinice broj: 663829
Geschichten erzählen – Literarische Texte im Fremdsprachenunterricht
Geschichten erzählen – Literarische Texte im Fremdsprachenunterricht // XX. internationale Jubiläumstagung des Kroatischen Deutschlehrerverbandes 19. – 21. Oktober 2012, Zagreb: „Deutsch in Kroatien, Kroatien in der EU“ / Horvatić Čajko, Irena (ur.).
Zagreb: Kroatischer Deutschlehrerverband, 2012. str. 116-123 (pozvano predavanje, domaća recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
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Naslov
Geschichten erzählen – Literarische Texte im Fremdsprachenunterricht
(Stories Telling – Using Literature in Foreign Language Teaching)
Autori
Häusler, Maja
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni
Izvornik
XX. internationale Jubiläumstagung des Kroatischen Deutschlehrerverbandes 19. – 21. Oktober 2012, Zagreb: „Deutsch in Kroatien, Kroatien in der EU“
/ Horvatić Čajko, Irena - Zagreb : Kroatischer Deutschlehrerverband, 2012, 116-123
Skup
XX. internationale Jubiläumstagung des Kroatischen Deutschlehrerverbandes: „Deutsch in Kroatien, Kroatien in der EU“
Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 19.10.2012. - 21.10.2012
Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje
Vrsta recenzije
Domaća recenzija
Ključne riječi
Fremdsprachenunterricht; deutsche Literatur im Fremdsprachenunterricht; Geschichten erzählen; Deutsch als Fremdsprache
(Foreign language teaching; literature in foreign language teaching; story telling; German as a foreign language)
Sažetak
Einleitend werden die Möglichkeiten beschrieben, die sich beim Einsatz literarischer Texte im Fremdsprachenunterricht eröffnen. Im Hauptteil werden die Verfahren vorgeschlagen, die dabei angewendet werden können. Märchen eignen sich für die mündliche Behandlung. Bei den Gedichten ist der lebendige Vortrag wichtig, der den Lernern Gelegenheit bietet, die lautliche Wirkung zu erleben. Für die Behandlung anhand von schriftlichen Vorlagen werden einige Texte zeitgenössischer deutschsprachiger Autoren vorgeschlagen.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Filologija
POVEZANOST RADA
Projekti:
130-1300869-0879 - Njemački i hrvatski jezik u dodiru - didaktički i psiholingvistički aspekti (Hausler, Maja, MZOS ) ( CroRIS)
Ustanove:
Filozofski fakultet, Zagreb