Naslov
Komparativna analiza online i kombiniranog tečaja implementiranih u sustav Moodle
(A Comparative Analysis of Online and Combined Course Implemented in Moodle)

Autori
Matotek, Josipa ; Jugo, Gordana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Zbornik radova CUC 2012 - Brže(komunicirati, više (naučiti, jače(se povezati)! / Orlović, Ana - Zagreb : Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet, 2013

ISBN
978-953-6802-25-8

Skup
14. CARNetova korisnička konferencija CUC 2012

Mjesto i datum
Rijeka, Hrvatska, 12.11.2012. - 14.11.2012

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
online tečaj; Moodle
(online course; Moodle)

Sažetak
Rad opisuje mogućnosti sustava za upravljanje učenjem u podršci održavanju nastave i njenoj administraciji kroz dva različita primjera: online tečaj za odrasle polaznike „Izrada online tečaja pomoću Moodle-a“ i tečaj za studente "Matematika za inženjere 1" koji se izvodi u kombiniranom obliku. Sustav koji se koristi u ova dva tečaja je Moodle, a mogućnosti sustava korištene u tečajevima su: digitalni nastavni materijali, zadaci, online diskusije, testovi, praćenje polaznika, elektronička pošta integrirana u sustav, sustav privatnih poruka i kalendar. Cjelokupan zaključak je da Moodle kao sustav uz odgovarajući izbor alata može dati izvrsne rezultate u podršci nastavi i njenoj administraciji.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA