Naslov
Uloga akademske zajednice u profesionalnoj pripremi budućih učitelja
(The role of the academics in the professional preparation of future teacher)

Autori
Šagud, Mirjana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Perspektive cjeloživotnog obrazovanja učitelja i odgojitelja: Zbornik radova s međunarodnoga znanstveno-stručnog skupa / Bacalja, Robert - Zadar : Sveučilište u Zadru, 2010, 24-34

ISBN
978-953-7237-40-0

Skup
Perspektive cjeloživotnog obrazovanja učitelja i odgojitelja

Mjesto i datum
Zadar, Hrvatska, 30.07.2008. - 31.07.2008

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
profesionalni razvoj; učitelj; cjeloživotno učenje i obrazovanje; profesionalne kompetencije; refelksivni praktičar
(professional development; teacher; life long education; professional competences; reflective practitioner)

Sažetak
U radu se polazi od tvrdnje da je potrebno mijenjati način profesionalne pripreme budućih učitelja i odgajatelja. Ističe se da su sve češće kritike upućene načinima njihovog obrazovanja. Elaboriraju se potrebne kompetencije nužne u vrlo složenom području pedagoške prakse te njihovo obrazovanje diferenciranim i fleksibilnim modelima pripreme. Ističe se da je potrebno razvijati timski oblik refleksije te kontinuiranu samorefleksiju s ciljem dugotrajnog, cjeloživotnog osvješćivanja profesionalnog konteksta. Potrebna je elaboracija različitih modela obrazovanja i profesionalnog usavršavanja odgajatelja i sustavnog osposobljavanja za profesionalno učenje i napredovanje.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA