Pretražite po imenu i prezimenu autora, mentora, urednika, prevoditelja

Napredna pretraga

Pregled bibliografske jedinice broj: 656342

Auf dem Weg zum interkulturellen Sprecher – Aufgaben zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im FSU


Petravić, Ana
Auf dem Weg zum interkulturellen Sprecher – Aufgaben zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im FSU // Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen. 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung / Fäcke, Christiane, Kinzer, Beate, Rost-Roth, Martina, Thaler, Engelbert (ur.).
Augsburg, 2013. str. 136-137 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)


CROSBI ID: 656342 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca

Naslov
Auf dem Weg zum interkulturellen Sprecher – Aufgaben zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im FSU
(Towards the intercultural speaker - tasks for development of intercultural competence in FLT)

Autori
Petravić, Ana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen. 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung / Fäcke, Christiane, Kinzer, Beate, Rost-Roth, Martina, Thaler, Engelbert - Augsburg, 2013, 136-137

Skup
Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen. 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung

Mjesto i datum
Augsburg, Njemačka, 25.09.2013. - 28.09.2013

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
Fremdsprachenunterricht; interkulturelle Kompetenz; Aufgabenentwicklung;
(Foreign language teaching; intercultural competence; task development)

Sažetak
Ausgehend vom Ziel des Fremdsprachenunterrichts, die Lernenden zum „interkulturellen Sprecher“ zu befähigen, beschäftigt sich der Beitrag mit der Frage, wie die Entwicklung der fremdsprachlichen Kompetenzen mit der Förderung der interkulturellen Kompetenz verschränkt werden kann bzw. wie die sprachlichen und interkulturellen Lernprozesse im FSU aufeinander bezogen werden können. Dabei kommt den entsprechenden Aufgaben die zentrale Rolle zu. Die geeigneten Aufgabentypen und ihre Merkmale werden vor dem Hintergrund der Ergebnisse zweier experimenteller Lehrgänge diskutiert, die zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im FSU der Primarstufe und der Sekundarstufe I im Rahmen des Forschungsprojektes „Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht in der kroatischen Pflichtschule“ erprobt und evaluiert worden sind.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija



POVEZANOST RADA


Projekti:
227-2271168-0726 - Razvoj interkulturalne kompetencije u osnovnoškolskoj nastavi stranih jezika (Petravić, Ana, MZOS ) ( CroRIS)

Ustanove:
Učiteljski fakultet, Zagreb

Profili:

Avatar Url Ana Petravić (autor)


Citiraj ovu publikaciju:

Petravić, Ana
Auf dem Weg zum interkulturellen Sprecher – Aufgaben zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im FSU // Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen. 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung / Fäcke, Christiane, Kinzer, Beate, Rost-Roth, Martina, Thaler, Engelbert (ur.).
Augsburg, 2013. str. 136-137 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
Petravić, A. (2013) Auf dem Weg zum interkulturellen Sprecher – Aufgaben zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im FSU. U: Fäcke, Christiane, Kinzer, Beate, Rost-Roth, Martina, Thaler, Engelbert (ur.)Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen. 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung.
@article{article, author = {Petravi\'{c}, Ana}, year = {2013}, pages = {136-137}, keywords = {Fremdsprachenunterricht, interkulturelle Kompetenz, Aufgabenentwicklung, }, title = {Auf dem Weg zum interkulturellen Sprecher – Aufgaben zur Entwicklung der interkulturellen Kompetenz im FSU}, keyword = {Fremdsprachenunterricht, interkulturelle Kompetenz, Aufgabenentwicklung, }, publisherplace = {Augsburg, Njema\v{c}ka} }
@article{article, author = {Petravi\'{c}, Ana}, year = {2013}, pages = {136-137}, keywords = {Foreign language teaching, intercultural competence, task development}, title = {Towards the intercultural speaker - tasks for development of intercultural competence in FLT}, keyword = {Foreign language teaching, intercultural competence, task development}, publisherplace = {Augsburg, Njema\v{c}ka} }




Contrast
Increase Font
Decrease Font
Dyslexic Font