Naslov
Priručnik za samovrednovanje srednjih škola
(School Self-evaluation Handbook for High schools)

Autori
Muraja, Jasmina ; , Vranković, Biljana ; Staničić, Stjepan ; Pasarić, Božidar ; Surić- Fareb, Eni ; Hitrec, Suzana ; Reberšak (Drvodelić), Maja ; Franko, Đudita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, stručni

Knjiga
Priručnik za samovrednovanje srednjih škola

Urednik/ci
Muraja, Jasmina

Izdavač
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

Grad
Zagreb

Godina
2010

Raspon stranica
33-38

ISBN
978-953-7556-12-9

Ključne riječi
školski Tim za kvalitetu, samovrednovanje škola
(School team for quality assurance, School self-evaluation)

Sažetak
Školski tim za kvalitetu je skup suradnika čiji je cilj osigurati što je moguće kvalitetniju izobrazbu za svakog učenika. Kako bi svaka škola trebala imati jasno definiranu viziju i misiju, tako bi školski tim za kvalitetu trebao biti tijelo koje brine da se vizija i misija zaista i ostvare. Školski tim za kva - litetu nije formalno školsko tijelo čije je osnivanje predviđeno Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Ne postoji legislativa koja propisuje osnivanje ovoga školskoga tijela, ali je njegov značaj potkrijepljen podatcima prikupljenima u projektima samovrjednovanja u sre- dnjim školama gimnazijskoga i strukovnoga programa te osnovnim školama. Vrijednost školsko- ga tima za kvalitetu ne čini njegova stroga struktura, niti praćenje unaprijed zacrtanih koraka, već sloboda samostalnog istraživanja, napredovanja i kontinuiranog unaprjeđenja škole čiji rad potiču njegovi članovi.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA