Naslov
Interkulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga jezika
(Intercultural competence in Croatian language classes)

Autori
Cvikić, Lidija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Skup
Međimurski filološki dani 2

Mjesto i datum
Čakovec, Hrvatska, 26.04.2013

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
interkulturna sposobnost; nastava hrvatskoga jezika; višejezičnost
(interculturalism; intercultural competence; Croatian language)

Sažetak
Interkulturna kompetencija nužna je da bi se učinkovito i prikladno sporazumijevali s osobama koje su jezično i kulturno različite od nas (Fanitini 2006), stoga je iznimno važan čimbenik međudjelovanja u višejezičnim i višekulturnim društvima i zajednicama, kakva je i Europska unija. S obzirom na skoro članstvo Hrvatske u EU, opravdano je očekivati da pitanja višejezičnosti i višekulturalnosti u hrvatskome društvu postanu sve važnija. Njihova je važnost već prepoznata pa je interkulturalnost kao posebna vrijednost istaknuta i u Nacionalnom okvirnom kurikulumu. U hrvatskoj nastavnoj praksi upravo je nastava stranoga jezika središnje mjesto razvoja interkulturne kompetencije s obzirom na to da je doticaj s drugim jezikom ujedno i doticaj s drugom kulturom.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA