Naslov
Informacijsko opismenjavanje studenata: potrebe i perspektive
(Information literacy education for university students: needs and perspectives)

Autori
Rubinić, Dora ; Stričević, Ivanka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Knjižnice: kamo i kako dalje?: zbornik radova / Martek, Alisa ; Rybak Budić, Elizabeta - Zagreb : Hrvatsko knjižničarsko društvo, 2013, 173-186

ISBN
978-953-6001-89-7

Skup
12. dani specijalnih i visokoškolskih knjižnica

Mjesto i datum
Opatija, Hrvatska, 11.05.2011. - 14.05.2011

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
informacijska pismenost ; informacijsko opismenjavanje ; visokoškolske knjižnice ; Sveučilišna knjižnica u Zadru ; Sveučilište u Zadru
(information literacy ; information literacy education ; academic libraries ; University library in Zadar ; University of Zadar)

Sažetak
Rad se bavi informacijskom pismenošću studenata kao aktualnom temom u visokoškolskom knjižničarstvu, te potrebom i mogućnostima uključivanja informacijskog opismenjavanja u viskoškolski kurikulum. U radu su predstavljeni rezultati istraživanja razine informacijske pismenosti studenata prve godine preddiplomskog studija Sveučilišta u Zadru. Istraživanje je provedeno u svrhu ispitivanja potrebe i smjera razvoja knjižničnog programa informacijskog opismenjavanja. Utvrđeno je postojanje razlike između informiranosti, znanja i stavova studenata različitih studijskih grupa, ovisno o prisutnosti sadržaja iz područja informacijske pismenosti u okviru matičnih studijskih programa. Na temelju rezultata istraživanja daju se smjernice za uvođenje programa informacijskog opismenjavanja na Sveučilištu u Zadru, a kao nositelj programa predlaže se Sveučilišna knjižnica u Zadru.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA