Naslov
Računalne igre u nastavi glazbene kulture
(Computer games in teaching music)

Autori
Zeman, Silvana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet u Osijeku

Mjesto
Osijek

Datum
09.07

Godina
2012

Stranica
52

Mentor
Đurđević, Ivana

Neposredni voditelj
Tomić, Damir

Ključne riječi
igra ; računalne igre u nastavi ; glazbene računalne igre ; nastava glazbene kulture ; zabavno obrazovanje
(game ; computer games in education ; computer games ; music ; teaching music culture ; edutaintment)

Sažetak
Razvoj koji djeca dobivaju kroz proces igre svestran je i bogat. Postoje mnoge teorije igre, ali teorija češkog pedagoga Jana Amosa Komenskog zalaže se za igru kao zabavu koju treba afirmirati u škole. Primjereno oblikovani i pripremljeni nastavni sadržaji prezentirani u obliku igre mogu pridonijeti uspješnijem usvajanju znanja. Računalne igre predstavljaju novinu primjerenu digitalnom dobu. Važnost računalnih igara očituje se poticanjem dječje mašte, podizanjem samopouzdanja, poboljšanjem vizualne vještine, vještine rješavanja problema, razvojem motorike i spoznajnih sposobnosti. Postoje vrijedne glazbene računalne igre koje imaju potencijal za razvoj glazbenih sposobnosti djece. Učenje pomoću edukativnih igara pruža mogućnost da se aktivnost s učitelja prenese na učenika. Usprkos tome, učitelj zadržava svoju ulogu, ali ona je obogaćena i izmijenjena.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA