Naslov
Tjelesno kažnjavanje i zlostavljanje djece
(Corporal punishment and abuse of children)

Autori
Bilić, Petra

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
19.12

Godina
2012

Stranica
139

Mentor
Bilić, Vesna

Ključne riječi
tjelesno kažnjavanje; tjelesno zlostavljanje; pozitivna disciplina
(corporal punishment; physical abuse; positive discipline)

Sažetak
Središnja tema ovoga rada tjelesno je kažnjavanje djece. Temom biva i tjelesno zlostavljanje utoliko što je ono česta posljedica tjelesnog kažnjavanja i s njime je usko povezano. Rad je podijeljen na teorijski dio i na empirijsko istraživanje. Teorijskim dijelom dan je cjelovit pregled tjelesnog kažnjavanja i zlostavljanja: njihova raširenost, razlozi i pojavni oblici, indikatori, obilježja žrtava i počinitelja, čimbenici rizika i zaštite, posljedice, dječji stavovi o tjelesnom kažnjavanju, načini njegova sprječavanja te postupci pozitivnog discipliniranja kao alternativa. U istraživanju je sudjelovalo 275 učenika osnovnih škola, prosječne dobi 12 godina i 8 mjeseci. Ispitivana je učestalost tjelesnog kažnjavanja djece i njihovi doživljaji istoga. Utvrđeno je da svako drugo dijete biva žrtvom ovog oblika nasilja, i to najčešće šamaranja, povlačenja za kosu ili uši te udaraca različitim predmetima. Najčešći počinitelji su roditelji, a nakon njih starija braća i sestre. Utvrđena je veća učestalost impulsivnog nego instrumentalnog tjelesnog kažnjavanja. Dječji doživljaji obilježeni su brojnim negativnim emocijama, najčešće tugom, osjećajem nepravde, ljutnjom/bijesom i strahom. Djeca uzroke tjelesnog kažnjavanja puno češće nalaze u sebi i svom ponašanju nego u ponašanju roditelja. Ovo se objašnjava obrambenim mehanizmom koji djetetu omogućuje izbjegavanje suočavanja s bolnom istinom o izdanosti od osoba o kojima ovisi.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA