Naslov
Vještine rješavanja sukoba kao temelj programa prevencije rizičnih ponašanja u osnovnoj školi
(Conflicts solving skills as a base for prevention of risk behaviours in elementary schools)

Autori
Draščić, Maja

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Edukacijsko-rehabilitacijski

Mjesto
Zagreb

Datum
13.03

Godina
2013

Stranica
67

Mentor
Bašić, Josipa ; Mihić, Josipa

Ključne riječi
djeca; vještine rješavanja sukoba; socijalno-emocionalno učenje; prevencija; osnovna škola
(children; conflict resolution skills; social-emotional learning; prevention; primary school)

Sažetak
Cilj istraživanja je steći uvid u strategije rješavanja sukoba kod učenika prvih razreda osnovne škole. Ostvarenje cilja istraživanja dovodi do produbljivanja dosadašnjih znanja o strategijama rješavanja sukoba kod učenika prvih razreda osnovne škole. Istraživanje čiji će se podaci koristiti u ovom diplomskom radu provedeno je u sklopu projekta „Implementacija znanstveno utemeljenog preventivnog programa usmjerenog na socijalno-emocionalno učenje putem znanstvene evaluacije i primjene u hrvatskim vrtićima i školama (PATHS-RASTEM)“ koji se provodio od 2010. do 2012. godine na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu (voditeljica projekta: prof.dr.sc. Josipa Bašić). Prvo mjerenje u projektu provedeno je u siječnju 2011. godine s učenicima prvih razreda osnovnih škola te su upravo ti podaci analizirani u ovom radu. Odgovori učenika dobiveni su provedbom strukturiranog intervjua koji se sastojao od četiri pitanja otvorenog tipa. U ovom kvalitativnom istraživanju sudjelovalo je šesnaestoro djece pri čemu je odabran podjednaki broj dječaka i djevojčica. Rezultati istraživanja ukazuju na to da učenici prvog razreda osnovne škole koriste slijedeće strategije rješavanja sukoba: verbalna reakcija na problemsku situaciju, fizička reakcija na suočavanje s problemima, povlačenje, traženje tuđe pomoći te izražavanje osjećaja. Također, navedeni su metodološki nedostaci te preporuke za daljnja istraživanja navedene teme.

Izvorni jezik
Engleski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA