Naslov
Les éléments socioculturels et interculturels dans les Portfolios des apprenants croates de 8 à 10 ans intégrés dans le projet de recherche croato- français et franco-croate
(Socio-cultural and intercultural elements in the Language Portfolio for Croatian language learners aged 8 to 10 included in the Croatian-French and French-Croatian research project)

Autori
Vrhovac, Yvonne

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, ostalo

Knjiga
Introducing the European Language Portfolio into Croatian and French Language Classrooms: From Language Use to Language Awareness / Introduire le Portfolio européen des langues dans les classes croates et françaises de langues étrangères: De l'usage de la langue à la conscience linguistique

Urednik/ci
Vrhovac, Yvonne

Izdavač
FF Press

Grad
Zagreb

Godina
2012

Raspon stranica
161-180

ISBN
978-953-175-425-5

Ključne riječi
signe culturel, Autre, compétence interculturelle, mobilité
(cultural sign, Other, intercultural competence, mobility)

Sažetak
Dans cet article nous mentionnons des éléments socioculturels et interculturels à partir d'exemples trouvés dans les Portfolios européens de langues des jeunes apprenants croates (8-10 ans). Nous étudions les questions de la construction des signes culturels formés d'un côté par l'apprentissage d'une langue étrangère en milieu scolaire et de l'autre par des savoirs propres à la culture du jeune apprenant. Nous soulignons qu'il ne faut pas l'oublier que c'est sous l'influence des médias et des contenus abordés à l'école dans d'autres disciplines et en contact avec d'autres groupes nationaux que le jeune apprenant découvre l'Autre. Sachant que les jeunes apprenants possèdent déjà une expérience transfrontalière, nous abordons à la fin du texte la question de la mobilité de la nouvelle génération d'étudiants européens voyageurs.

Izvorni jezik
Fra

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA