Naslov
Wörter lernen und behalten
(Strategies for Learning Vocabulary)

Autori
Maljuna, Iva

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
13.03

Godina
2013

Stranica
35

Mentor
Häusler, Maja

Ključne riječi
Fremdsprachenunterricht; Lernstrategien; Wortschatzlernen; Deutsch als Fremdsprache
(Foreign language teaching; learning strategies; learning vocabulary; German as a foreign language)

Sažetak
Die Arbeit beschäftigt sich mit den Strategien beim Wortschatzlernen. Im theoretischen Teil werden solche Strategien dargestellt und die Methoden der Erforschung von Strategien beschrieben. Mithilfe eines Fragebogens ermittelte die Autorin, welche Lernstrategien für den Wortschatz die Studenten der Germanistik und Gymnasiasten häufiger und welche seltener verwenden. Die ermittelten Häufigkeitswerte korrelierte sie mit dem Lernerfolg (Noten), dem Alter, den Lernjahren, dem Geschlecht der Testpersonen und deren Erfahrungen aus dem Fremdsprachenunterricht. Aufgrund der Interpretation von Ergebnissen kommt sie zu der Schlussfolgerung, dass Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht vermittelt werden sollten.

Izvorni jezik
Ger

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA