Naslov
Vyučovanie biologie - včera, dnes, zajtri
(Teaching Biology - yesterday, today and tomorrow)

Autori
Kostović-Vranješ, Vesna

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Studia santifica Facultatis paedagogicae, Universitas catholica Ružomberok

Urednik/ci
Tomaš Jablonsky

Izdavač
VERBUM - vydavatel'stvo KU

Grad
Ružomberok

Godina
2012

Raspon stranica
73-83

ISBN
37-801-279-1336-279

Ključne riječi
integrirano poučavanje, istraživački usmjerena nastava, izvanučionička nastava, primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi, prirodoslovna pismenost, razvoj nastave biologije
(integrated education, research focused on education, education in class, use of ITC in education, natural science literacy, development of education of biology)

Sažetak
Od postojanja organiziranog odgoja i obrazovanja primarna uloga učitelja je bila doziranje i prenošenje informacija te pomaganje učenicima pretvaranje informacija u znanje. U suvremenoj nastavi, nastavi 21. stoljeća, učenike treba osposobiti za učiti znati, učiti činiti i učiti živjeti u skladu s promjenama. Upravo biološko obrazovanje, obrazovanje o životu, kroz život i za život, ima važnu ulogu u razvijanju pojedinca spremnog za odgovorno djelovanje u društvu. Stoga je nužno suvremenu nastavu biologije ustrojiti tako da omogući novoj generaciji učenika razvijanje sposobnosti koje se od njih traže za život i rad u suvremenom društvu, osposobiti ih za samostalno i cjeloživotno učenje, pronalaženje i odabiranje informacija, kritičko mišljenje, brzo prilagođavanje novim okolnostima, odgovorno donošenje odluka i primjenu u svakodnevnom privatnom i profesionalnom djelovanju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA