Naslov
Dječje pučke pjesmice u sveučilišnoj nastavi engleskoga izgovora
(Nursery rhymes in EFL university pronunciation courses)

Autori
Narančić Kovač, Smiljana ; Andraka, Marija

Izvornik
Strani jezici (0351-0840) 28 (1999), 1; 26-38

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, stručni

Ključne riječi
izobrazba nastavnika; podučavanje izgovora; dječje pučke pjesmice
(teacher training; teaching pronunciation; nursery rhymes)

Sažetak
Članak je o uvođenju dječjih pučkih pjesmica u sveučilišnu nastavu izgovora u engleskome kao stranom jeziku, osobito kada je riječ o budućim nastavnicima. Osobitosti dječjih pučkih pjesmica analiziraju se u vezi s izgovornim elementima i svojstvima vezanoga govora. Utvrđeno je da su dječje pučke pjesmice prikladne za uvježbavanje ritmičkih obrazaca, pri čemu valja imati na umu razlike u obrascima za pjesmice i za vezani govor. Pjesmice ne pomažu razumijevanju intonacijskih obrazaca. Ipak, njihova je uloga neprocjenjiva za vježbanje vezivanja, elizije suglasnika, slabih oblika te izgovora p ojedinih glasova u njihovu fonološkom kontekstu. Navedeni su mnogi primjeri. Dječje pučke pjesmice pružaju prirodan kontekst za višekratno ponavljanje onoga elementa koji se uvježbava. Osim toga, uvođenjem dječjih pučkih pjesmica u sveučilišnu nastavu za izobrazbu učitelja, studenti se upoznaju s bogatstvom usmenoga naslijeđa u engleskome jeziku i dobivaju materijale prikladne za svoj budući rad s djecom.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA