Pregled bibliografske jedinice broj: 611331
''Velike ličnosti'' i školski udžbenici:problematizacija prikaza Ilirskog pokreta/Hrvatskog narodnog preporoda i Stanka Vraza u hrvatskim školskim udžbenicima i čitankama od druge polovice 19. stoljeća do danas
''Velike ličnosti'' i školski udžbenici:problematizacija prikaza Ilirskog pokreta/Hrvatskog narodnog preporoda i Stanka Vraza u hrvatskim školskim udžbenicima i čitankama od druge polovice 19. stoljeća do danas // Zbornik o Stanku Vrazu / Sapunar Knežević, Andrea (ur.).
Samobor: Gradska knjižnica Samobor, 2011. str. 166-199
CROSBI ID: 611331 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
''Velike ličnosti'' i školski udžbenici:problematizacija prikaza Ilirskog pokreta/Hrvatskog narodnog preporoda i Stanka Vraza u hrvatskim školskim udžbenicima i čitankama od druge polovice 19. stoljeća do danas
(''Great Indivudals'' and School Textbooks:Problematizacion of the Picture of Illyric Movement/Croatian National Movement and Stanko Vraz in the Croatian Textbooks and Readers from the Second Half of the 19th Century till Today)
Autori
Tomić, Filip ; Kukić, Boris
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, ostalo
Knjiga
Zbornik o Stanku Vrazu
Urednik/ci
Sapunar Knežević, Andrea
Izdavač
Gradska knjižnica Samobor
Grad
Samobor
Godina
2011
Raspon stranica
166-199
ISBN
978-953-6983-10-0
Ključne riječi
Ilirski pokret/Hrvatski narodni preporod, Stanko Vraz, povijesni udžbenici, hrvatske čitanke
(Illyric Movement/Croatian National Movement, Stanko Vraz, History Textbooks, Croatian Readers)
Sažetak
Istraživanje i analiziranje školskih udžbenika jedno je od propulzivnijih područja unutar historiografije posljednjih godina. Prihvaćajući premisu kako upravo udžbenički tekstovi dopiru do izrazito široke publike, i to u njezinoj formativnoj dobi, interes povjesničara usmjeren je na fenomen udžbenika kao prijenosnika, ali i aktivnog kreatora javnog diskursa o povijesti i kulturnih sjećanja, a u funkciji konstruiranja određene kolektivne pripadnosti. S obzirom na te spoznaje, a povodom teme znanstvenog skupa, cilj nam je u radu problematizirati percepciju i prikaz osobe i djelatnosti Stanka Vraza te konteksta unutar kojega je djelovao u udžbenicima korištenima na prostoru Hrvatske od druge polovine 19. stoljeća do današnjih dana.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Povijest
POVEZANOST RADA
Ustanove:
Institut društvenih znanosti Ivo Pilar, Zagreb
Profili:
Filip Tomić
(autor)