Naslov
Uloga defektologa u pružanju podrške u edukacijskoj integraciji na lokalnoj razini
(The role of special teacher in educational integration on local level)

Autori
Igrić, Ljiljana

Izvornik
3.međunarodni seminar Društva defektologa Hrvatske “Društvena i odgojno- obrazovna skrb za osobe s p

Vrsta, podvrsta
Ostale vrste radova, ostalo

Godina
2000

Ključne riječi
defektolog; integracija; model
(special teacher; integration; model)

Sažetak
U postojećoj situaciji kad su koncentrirani stručnjaci za posebne potrebe u specijalnim ustanovama u Hrvatskoj ,a nema otvaranja novih radnih mjesta u redovitim školama predlaže se model Udruge IDEM za premošćivanje nedostataka u razvoju edukacijske integracije. Osnivanjem podružnica na lokalnoj razini mogu se zadovoljiti potrebe djece s teškoćama u učenju u redovitoj školi. Inicjativu, prema navedenom modelu , daju defektolozi iz posebnih škola i roditelji djece.Suradnjom s učiteljima i drugim stručnjacim ,a uz superviziju stručnjaka Udruge na nacionalnoj razini ostvaruju se prava ove djece u redovitoj školi. Nacionalna udruga providi edukaciju učitelja prema provjerenom programu,čiji su rezultati analizirani putem znanstvenog projekta:”Edukacija učitelja.”

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA