Naslov
Djevojke u riziku: složene, potrebite, a zanemarene
(Girls in Risk: complex, in need, but neglected)

Autori
Jeđud Borić, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Poglavlja u knjigama, znanstveni

Knjiga
Zaštita prava i interesa djece s problemima u ponašanju

Urednik/ci
Vladović, Sanja

Izdavač
Ured pravobranitelja za djecu Republike Hrvatske

Grad
Zagreb

Godina
2012

Raspon stranica
125-143

ISBN
978-953-7790-02-8

Ključne riječi
djevojke u riziku, utemeljena teorija
(girls in risk, grounded theory)

Sažetak
Područje rizičnosti djevojaka relativno je zanemareno u istraživačkom i u teorijskom smislu. U nastojanju da se dobije šire shvaćanje ovog društvenog fenomena i tzv. uporabno znanje, provedeno je istraživanje u kojem se temeljem višestrukih perspektiva (znanstveno-teorijske, stručnjačke i korisničke) kreirala nova, utemeljena teorija o rizičnosti djevojaka. Istraživanjem je utvrđeno da različite perspektive daju specifičan doprinos razumijevanju rizičnosti kod djevojaka, no da postoji konsenzus perspektiva oko nekih, ključnih područja rizičnosti: obitelj, škola, vršnjaci i društvo, partneri, ličnost i normativne orijentacije te problemi u ponašanju. Analizom podataka izdvojena je tzv. središnja kategorija koja ima najveću važnost u objašnjavanju fenomena rizičnosti djevojaka. Na taj način kreirana je sintagma koja opisuje djevojke u riziku kao „složene, potrebite, a zanemarene“. Usporedba perspektiva i njihovi specifični doprinosi, ukazuju na to da su pri bavljenju određenim društvenim problemom (fenomenom), sve perspektive važne kako bi se omogućio potpuniji uvid i razumijevanje određenog problema.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA