Naslov
Razlike u doživljajima efikasnosti timskog rada u odnosu na dob i profil stručnjaka iz predškolskog odgoja i obrazovanja
(Differences in the experiences of the teamwork efficiency in relation to age and profile of the experts in preschool education)

Autori
Sindik, Joško

Izvornik
Pedagoška stvarnost (0553-4569) 58 (2012), 2; 329-344

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
timski rad; stručni suradnici; odgojitelji; razlike
(teamwork; professional associates; teachers; differences)

Sažetak
Cilj istraživanja bio je utvrditi razlikuju li se stručnjaci u dječjim vrtićima u odnosu na doživljaj timske efikasnosti u odnosu na zanimanje (odgojitelji nasuprot stručnim suradnicima), te u odnosu na dobnu skupinu kojoj pripadaju. Ispitali smo uzorak od 401 sudionika, dobi od 23 do 62 godina, odgajatelja, te stručnih suradnika (psihologa, pedagoga, logopeda, defektologa, zdravstvenih voditelja) u dječjim vrtićima Grada Zagreba, primjenom upitnika Doživljaj efikasnosti timskog rada u dječjem vrtiću. Utvrdili smo dva statistički značajna faktora razlika od ukupno četiri aspekta doživljaja timske efikasnosti, u odnosu na zanimanje (odgojitelji nasuprot stručnim suradnicima): kvaliteta i podjela rada (povoljniji doživljaj kod stručnih suradnika), te sinergija i faktori stresnosti (povoljniji doživljaj kod odgojitelja). Jedini statistički značajan faktor razlika u doživljaju timske efikasnosti u odnosu na dobnu skupinu kojoj sudionici pripadaju bio je dimenzija inovacija – motivativnost, u smjeru povoljnijeg doživljaja kod mlađih sudionika.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Pedagogija

POVEZANOST RADA