Naslov
Samoprocjena adaptiranog ponašanja u odnosima sa vršnjacima učenika u posebnim uvjetima školovanja
(Self-estimation of adaptive behaviour students in special conditions of education and students their age)

Autori
Lončar, Lidija

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Edukacijsko rehabilitacijski fakultet

Mjesto
Zagreb

Datum
19.10

Godina
1999

Stranica
45

Mentor
Sekušak-Galešev,Snježana

Ključne riječi
adaptirano ponašanje;učenici u posebnim uvjetima školovanja
(adaptive behaviour;students in special conditions of education)

Sažetak
Cilj ovog istraživanja je utvrditi adekvatnost samoprocjene adaptiuvnog ponašanja prema vršnjacima djece u posebnim uvjetima školovanja u odnosu na procjenu ponašanja prema vršnjacima od strane roditelja i učitelja.Korišten je uzorak od 64 dječaka i djevojčica koji su ispitani BRP Skalom.Učenici su štićenici Centara za odgoj i obrazovanje djece i mladeži u V.Gorici,Varaždinu,Daruvaru i Splitu.U svrhu procjene adekvatnog adaptivnog ponašanja od strane učitelja i samoprocjene učenika u odnosu prema vršnjacima,ispitivanje je izvršeno skalom procjene učitelja za varijable koje se odnose na ponašanje prema vršnjacima i Skalom procjene učenika isto tako za varijable koje se odnose na ponašanje prema vršnjacima. U svrhu procjene adekvatnosti adaptivnog ponašanja prama vršnjacima od strane roditelja i samoprocjene adaptivnog ponašanja učenika iz cijelog uzorka uzet je manji od 27 ispitanika čiji roditelji su bili ispitani.Ispitivanje je izvršeno Skalom procjene roditelja i Skalom procjene učenika.

Izvorni jezik
Hrvatski

POVEZANOST RADA