Naslov
Stavovi roditelja i rehabilitatota prema djeci predškolske dobi s govorno jezičnim teškoćama
(Attitudes of parents and rehabilitators toward children preschool age with speech and language difficulties)

Autori
Dulčić, Adinda ; Pavičić Dokoza, Katarina ; Bakota, Koraljka

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
Zbornik sažetaka: 1. Simpozijum logopeda Srbije / Čauševac, Dragan - Beograd : Udruženje logopeda Srbije, 2012, 56-57

ISBN
978-86-915577-0-6

Skup
1. Simpozijum logopeda Srbije

Mjesto i datum
Divčibare, Srbija, 12.05.2012. - 13.05.2012

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
Stavovi roditelja ; stavovi rehabilitatora ; pažnja ; impulzivnost ; aktivnost
(views of parents ; views of speech therapists ; attention ; impulsiveness ; activity)

Sažetak
Cilj istraživanja bio je analizirati stavove rehabilitatora i roditelja prema ponašanju djece s govorno jezičnim poremećajima. Ispitivanje je provedeno u Dječjem vrtiću Poliklinike SUVAG. Ispitani su roditelji i rehabilitatori koji rade s dvadeset četiri djeteta s govorno jezičnim teškoćama. U istraživanju nas je zanimalo do koje mjere se rehabilitator i roditelj slažu u procjeni pažnje, impulzivnosti i aktivnosti djeteta. Prema definiranim zadacima oblikovan je i primijenjen upitnik za ispitanike. Uzorak varijabli iz područja stavova rehabilitatora i roditelja sastavljen je na temelju teoretskih pretpostavki o dinamici i interakcijama na relaciji dijete - roditelj, dijete - rehabilitator. Upitnik se sastoji od tri dijela. Prvi dio upitnika odnosi se na procjenu djetetove pažnje (11 varijabli), drugi dio odnosi se na procjenu djetetove impulzivnosti (6 varijabli), treći dio odnosi se na procjenu djetetove aktivnosti (5 varijabli). Slijedom postavljenih ciljeva istraživanja, a s obzirom na rezultate istraživanja prema dostupnoj literaturi, u ovom je radu bilo najopravdanije poći od slijedećih hipoteza: H1: odnosi stavova roditelja i rehabilitatora prema djeci s govorno jezičnim teškoćama, obzirom na procjenu pažnje djeteta se statistički značajno ne razlikuju ; H2: odnosi stavovi roditelja i rehabilitatora prema djeci s govorno jezičnim teškoćama, obzirom na procjenu impulzivnosti djeteta se statistički značajno ne razlikuju ; H3: odnosi stavovi roditelja i rehabilitatora prema djeci s govorno jezičnim teškoćama, obzirom na procjenu aktivnosti djeteta se statistički značajno ne razlikuju ; Postupcima deskriptivne statistike utvrđene su mjere centralne tendencije - aritmetičke sredine, frekvencije, te mjere varijabilnosti – standardne devijacije. Izračunata je značajnost razlika primjenom analize varijance.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA