Naslov
Poticanje darovitosti u školama
(Fostering giftedness in schools)

Autori
Šore, Tina

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Filozofski fakultet

Mjesto
Split

Datum
12.10

Godina
2012

Stranica
72

Mentor
Batarelo Kokić, Ivana

Ključne riječi
darovitost; stručni suradnici u školi; programi za obrazovanje stručnih suradnika u školama; suradnički odnosi u školi
(giftedness; school counselors; school counselors study programs; cooperation in schools)

Sažetak
Važnost pravovremenog i uspješnog identificiranja i razlikovanja pojavnih oblika darovitosti može uvelike odrediti, a time i poboljšati rada s djecom u odgojnom i obrazovnom procesu temeljenu na iskorištavanju njihovih potencijala. U populaciji su prisutni određeni postotci darovitih učenika, a jednom kad su uočeni moguće je dodatno poticati njihov razvoj odgovarajućim postupcima od strane kompetentnog stručnog tima škole. U ovom istraživanju utvrđeni su stavovi članova stručnih timova različitih zanimanja (pedagozi, psiholozi, edukatori-rehabilitatori) vezani uz odgoj i obrazovanje darovitih učenika. Analizom nastavnih planova i programa te na temelju odgovora ispitanika, uočena je potreba za promjenama u izvedbenim planovima tijekom akademskog obrazovanja budućih stručnih suradnika u školama.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA