Naslov
Nastava medijske kulture s učenicima s posebnim potrebama

Autori
Župarić, Jelena

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Osijek

Datum
13.07

Godina
2010

Stranica
42

Mentor
Vodopija, Irena

Ključne riječi
Hrvatski jezik; medijska kultura; učenik s posebnim potrebama
(/)

Sažetak
Medijska kultura dio je nastave Hrvatskoga jezika. Sadržaji su medijske kulture propisani Nastavnim planom i programom. U radu s učenicima jedna je od učiteljevih zadaća poticati njihovu kreativnost što uključuje i poticanje kreativnosti učenika s posebnim potrebama. U diplomskome radu ispituje se uključenost učenika s posebnim potrebama na satima medijske kulture. Cilj je utvrditi mogu li učenici s posebnim potrebama i u kojoj mjeri samostalno sudjelovati u nastavi Hrvatskoga jezika odnosno medijske kulture. Istraživanje je provedeno u nižim razredima osnovne škole, a u svakom je razredu bio jedan učenik s posebnim potrebama. Rezultati istraživanja pokazuju važnost i potrebu uključivanja učenika s posebnim potrebama u aktivnosti medijske kulture u kojima rado sudjeluju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA