Naslov
Metoda procesnoga pisanja u nižim razredima osnovne škole

Autori
Kuzolić, Josipa

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Osijek

Datum
21.06

Godina
2012

Stranica
69

Mentor
Vodopija, Irena

Ključne riječi
pisanje; metoda procesnoga pisanja; vrjednovanje; ocjenjivanje
(/)

Sažetak
Središnja je tema ovoga rada metoda procesnoga pisanja u nižim razredima osnovne škole. U teorijskom dijelu rada opisan je postupak poučavanja pisanju, nastava pismenosti te detaljno razjašnjena spomenuta metoda i postupak ocjenjivanja učeničkih sastavaka. Metoda procesnoga pisanja omogućava odmak od tradicionalnog obrazovanja i pruža mogućnost prilagodbe nastavnog procesa individualnim psihofizičkim mogućnostima, interesima i sposobnostima učenika, što bi trebalo biti cilj svakoga nastavnoga procesa. Metoda je to koja pokazuje učenicima kako proizvesti kvalitetan sastavak te im osigurava redovite prigode za kvalitetno pisanje u vlastite svrhe i za stvarnu publiku. U praktičnome dijelu rada opisan je metodički model procesnoga pisanja proveden u 2. razredu osnovne škole te postupak ocjenjivanja nastalih sastavaka.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA