Naslov
Utjecaj obećanja studenta da će naučiti nastavno gradivo na ocjenu na ispitu
(The impact of the promises that the student will learn the teaching material on the evaluation of the exam)

Autori
Milun, Toni ; Akalović Antić, Josipa ; Rudić Josipa

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Zbornik radova 5. kongresa nastavnika matematike / Mladinić, Petar ; Svedrec, Renata - Zagreb : Hrvatsko matematičko društvo i Profil, 2012, 363-368

ISBN
978-953-6862-24-5

Skup
5. kongres nastavnika matematike

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 03.07.2012. - 05.07.2012

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
matematika ; motivacija
(mathematics ; motivation)

Sažetak
Različite varijable utječu na uspjeh učenika i studenata na ispitu iz matematike i ostalih predmeta: kvocijent inteligencije, redovitost pohađanja nastave, samostalni rad i ostale. Kako motivirati učenika i potaknuti ga na veći samostalni rad ostaje jedan od najvećih problema obrazovanja, pogotovo u današnje doba kada se učenicima nudi mnoštvo zabavnog sadržaja za ispunjavanje slobodnog vremena. Može li obećanje učenika da će učiti i pripremati se za ispit biti dodatni motiv i zaista utjecati na konačnu ocjenu i u kolikoj mjeri? U radu će biti prikazani rezultati istraživanja provedeni nad studentima stručnih studija ekonomskog smjera.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Matematika

POVEZANOST RADA