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Mathematische Anforderungen in Schulbüchern und in der PISA Studie
Mathematische Anforderungen in Schulbüchern und in der PISA Studie // Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik, Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten / Ludwig, M. ; Kleine, M. (ur.).
Weingarten, 2012. str. 301-304 (predavanje, međunarodna recenzija, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni)
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Naslov
Mathematische Anforderungen in Schulbüchern und in der PISA Studie
(Requirements in Mathematics Textbooks and in PISA Assessment)
Autori
Glasnović Gracin, Dubravka
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni
Izvornik
Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik, Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten
/ Ludwig, M. ; Kleine, M. - Weingarten, 2012, 301-304
Skup
GDM - 46. Tagung für Didaktik der Mathematik
Mjesto i datum
Weingarten, Njemačka, 05.03.2012. - 09.03.2012
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
Schulbuch; Mathematikunterricht; Anforedrungen; Analyse; PISA Studie
(Textboook; Mathematics education; Requirements; Analysis; PISA Assessment)
Sažetak
Der Vortrag umfasst die Anforderungen in kroatischen Mathematik-Schulbuechern und die Anforderungen der PISA Studie im Hinblick auf mathematical literacy. Basis fuer Forschungsinstrumentarium ist ist aus Oesterreichischen Standards fuer Mathematik am Ende der 8. Schulstufe genommen. Die PISA-Anforderungen beziehen sich auf die mathematischen Aufgaben aus der PISA Studie 2009. Die Anforderungen von Mathematik-Schulbuechern und PISA-Studie werden mit den Lehrplananforderungen in Kroatien verglichen.
Izvorni jezik
Ger
Znanstvena područja
Matematika, Pedagogija
