Pregled bibliografske jedinice broj: 581727
Razvoj ljudskih potencijala i učenje odraslih uz pomoć informacijsko-komunikacijske tehnologije
Razvoj ljudskih potencijala i učenje odraslih uz pomoć informacijsko-komunikacijske tehnologije // Andragoški glasnik: glasilo Hrvatskog andragoškog društva / Matijević, Milan (ur.).
Zagreb: Hrvatsko andragoško društvo (HAD), 2011. str. 128-128 (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
CROSBI ID: 581727 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Razvoj ljudskih potencijala i učenje odraslih uz pomoć informacijsko-komunikacijske tehnologije
(Human resource development and adult learning with help of information-communication technology)
Autori
Batarelo Kokić, Ivana
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Izvornik
Andragoški glasnik: glasilo Hrvatskog andragoškog društva
/ Matijević, Milan - Zagreb : Hrvatsko andragoško društvo (HAD), 2011, 128-128
Skup
5. Međunarodna konferencija o obrazovanju odraslih: andragoška profesija i kompetencije stručnjaka u obrazovanju odraslih
Mjesto i datum
Murter, Hrvatska, 09.06.2011. - 10.06.2011
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
razvoj ljudskih potencijala; obrazovanje odraslih; informacijsko-komunikacijska tehnologija; upravljanje od strane učenika
(human resource development; adult education; information-communication technology; learner control)
Sažetak
Teoretičari andragogije naglašavaju razliku u pogledima na učenje odraslih u područjima razvoja ljudskih potencijala i obrazovanja odraslih. U području razvoja ljudskih potencijala ishodi učenja odraslih vezuju se uz organizacijsko upravljanje, a u području obrazovanja odraslih ishodi se vezuju uz pojedinca. Nadalje, teoretičari andragogije naglašavaju da je u praksi područje razvoja ljudskih potencijala u skladu s andragoškom postavkom neovisnog samopoimanja (self-concept), pri čemu se neovisno samopoimanje sagledava odvojeno od drugih ciljeva obrazovanja odraslih. Provedba obrazovanja na radnom mjestu u sve većoj mjeri provodi se uz pomoć informacijsko- komunikacijske tehnologije za učenje te je u ovom radu, uz pregled literature iz područja razvoja ljudskih potencijala i obrazovanja odraslih, prikazana i literatura iz područja korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije u učenju. Posebna je pozornost dana istraživanjima u kojima je prikazan odnos korištenja tehnologije u učenju i pojedinčevo upravljanje učenjem. Praksu razvoja ljudskih potencijala treba uskladiti s djelotvornim obrazovanjem odraslih zbog dobrih ishoda izvedbe, čemu može pridonijeti korištenje tehnologije u učenju.
Izvorni jezik
Hrvatski
Znanstvena područja
Pedagogija
