Naslov
Razumijevanje partnerstva i osposobljenost odgojitelja za građenje partnerskih odnosa s roditeljima
(Understanding partnerships and training pre-school teachers for buiding partnership -like relations with parents)

Autori
Ljubetić, Maja ; Mandarić Vukušić, Anita

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Teorija i praksa ranog odgoja / Pehlić, I., Hasanagić, A. - Zenica : Odsjek za predškolski odgoj i obrazovanje islamskog pedagoškog fakulteta Univerziteta u Zenici, 2012

ISBN
978-9958-697-20-3

Skup
Znanstveno-stručna konferencija s međunarodnim učešćem Teorija i praksa ranog odgoja

Mjesto i datum
Zenica, Bosna i Hercegovina, 21.04.2012

Vrsta sudjelovanja
Pozvano predavanje

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
odgojitelji; osposobljavanje; partnerstvo; roditelji
(pre-school teachers; training; partnership; parents)

Sažetak
Kvalitetno partnerstvo obitelji i odgojno-obrazovne ustanove, danas je imperativ, pa se od suvremenog odgojitelja očekuje da ima razvijene kompetencije potrebne za izgradnju i unaprjeđivanje kvalitetnih partnerskih odnosa s roditeljima djece iz svoje skupine. S ciljem utvrđivanja odgojiteljske percepcije partnerstva, u lipnju 2011. god. poduzeto je istraživanje na uzorku od 134 odgojitelja iz dječjih vrtića Splita, Zadra i Dubrovnika. Dobiveni rezultati pokazali su da odgojitelji imaju dobre odnose samo s nekim roditeljima djece iz svoje skupine, nisu zadovoljni uključenošću roditelja u život vrtića, a sebe procjenjuju nedostatno kompetentnima za pedagoški rad s roditeljima. Dobiveni rezultati u skladu su s dosada provedenim istraživanjima.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA