Naslov
Prikaz projekta „Rana intervencija u obitelji djeteta s neurorizikom“ u Koprivničko-križevačkoj županiji
(Project "Early intervention in families with a neurorisk child" in Koprivnica-Križevci county)

Autori
Vukobratović, Milica ; Bulić, Dajana ; Pinjatela, Renata

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Skup
III Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih“

Mjesto i datum
Zlatibor, Srbija, 09.06.2012. - 10.06.2012

Vrsta sudjelovanja
Poster

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
dijete; obitelj; podrška; neurorazvojni rizik
(child; family; support; neurodevelopmental risk)

Sažetak
Rana intervencijja podrazumijeva određenu re/habilitacijsku metodu koja se primjenjuje vrlo rano od samog rođenja do rane predškolske dobi, kako bi se poboljšale šanse za što bolji razvojni ishod. Neurorazvojni rizici predstavljaju sve one rizike koji mogu biti uzroci oštećenja djeteta, a koji nisu nužno povezani s incidencijom ometenosti, međutim mogu djelovati stresno što nepovoljno utječe na obrasce interakcije roditelj-dijete. U lipnju 2011. godine u Koprivničko-križevačkoj županiji započela je realizacija projekta „Rana intervencija u obitelji djeteta s neurorizikom“. U projekt su uključene obitelji 10-ero najugroženije neurorizične djece. Projekt uključuje: izvaninstitucionalnu pomoć i podršku obitelji djece s neurorazvojnim rizikom i posebno obitelji djece s dijagnosticiranim teškoćama u razvoju ; provođenje i evaluaciju programa rane intervencije u obitelji ; edukaciju i savjetovanje obitelji djece s neurorazvojnim rizikom ; uspostavljanje suradnje s pedijatrima i bolnicama na području Koprivničko-križevačke županije. Program rane intervencije koncipiran je ne temelju edukacijsko-rehabilitacijskih postupaka poput komponenti neurorazvojne rehabilitacije, senzoričke integracije, psihomotoričke stimulacije, poticanja kognitivnog i emocionalnog razvoja te razvoja samoregulacije. Širenjem mreže podrške obiteljima djece rođene s neurorazvojnim rizikom, te koordinacijom između stručnih timova, rodilišta i obitelji, odmah po dolasku djeteta u obitelj započinju program poticanja koji je najvrjedniji u prvoj bazičnoj godini života. Ovakvim angažmanom stručnjaka maksimalno se koristi obiteljska poticajna sredina za razvoj svih potencijala djeteta, kao pomoć i podrška roditeljima u prevladavanju svih problema sa kojima se suočavaju ukoliko već postoji dijagnosticirana teškoća u razvoju.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA