Naslov
Bolonjski proces u studiju glazbe: Vodič za treći ciklus studija u visokom glazbenom obrazovanju (AEC/Polifonija priručnik)
(Bologna process i Higher Music Education: Guide to Third-Cycle Studies in Higher Music Education (AEC/Polifonia Manual))

Autori
Rojko, Pavel

Izvornik
Tonovi (Zagreb) (0352-9711) 49. (2007); 46-70

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, prijevod i uredba, ostalo

Ključne riječi
Doktorski studij; umjetničko istraživanje; Dublinski deskriptori; ishodi učenja; akreditacija programa
(Doctoral study; research in music; Dublin descriptors; learning outcomes; programm acreditation)

Sažetak
Treći ciklus studija glazbe (doktorski studij) novija je pojava premda ima ustanova koje imaju već dužu tradiciju. Dok se u prvom ciklusu studenti usredotočuju na usvajanje znanja, u drugom na njihovu primjenu, u trećem bi se ciklusu trebali usredotočiti na stvaranje novih znanja i umijeća. Studenti bi se morali osposobiti za formuliranje istraživačkih prijedloga. Umjetničko istraživanje ključni je pojam u studiju trećega ciklusa. Četiri su područja umjetničkog istraživanja u glazbi. To su glazbena proizvodnja, tj. skladanje i improvizacija, glazbeno izvođenje, tj. pripremanje koncerata i koncertiranje, glazbeno podučavanje, tj. vođenje drugih u pripremanju glazbenih izvedaba i u razumijevanju glazbenih djela i ideja te glazba u društvu, tj. razvijanje umjetničkog razumijevanja i upoznavanja glazbe, prijenosa glazbenih kompetencija i odgajanja koncertne publike. U tekstu se dalje opisuje postupak otvaranja studija trećega ciklusa.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

Napomena
Objavljeno i u knjizi: Bolonjski proces u visokom umjetničkom obrazovanju. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, 2007. (Ur. Vera Turković, Višnja Kabalin Borenić, Ana Ružička) str. 165-229 - ISBN 978-953-6002-33-7

POVEZANOST RADA