Naslov
Analizom potreba do učinkovitog poučavanja komunikacijske kompetencije
(Through needs analysis towards effective teaching of communicative competence)

Autori
Rogulj, Jasmina ; Čizmić, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), stručni

Izvornik
Lingvistika javne komunikacije: komunikacija u nastavi i komunikacijska gramatika / Pavičić Takač, Višnja ; Bagarić, Vesna ; Brdar, Mario ; Omazić, Marija - Osijek : Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku (HDPL) ; Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, 2009, 33-43

ISBN
978-953-645-697-0

Skup
Lingvistika javne komunikacije

Mjesto i datum
Osijek, Hrvatska, 22.05.2008. - 24.05.2008

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
analiza potreba ; engleski jezik struke ; komunikacijska kompetencija
(needs analysis ; English for Specific Purposes ; communicative competence)

Sažetak
Uvođenje komunikacijskog pristupa u poučavanje engleskog jezika 70-ih godina prošloga stoljeća i današnji nezaustavljivi proces globalizacije nameću potrebu za razvojem komunikacijske kompetencije u svrhu postizanja konkurentnosti na tržištu rada. Iz navedenoga proizlazi da je poučavanje komunikacijske kompetencije unutar jezika struke neophodno. U izlaganju će se predstaviti rezultati istraživanja provedenog među studentima stručnih studija u Splitu. Cilj istraživanja je ustanoviti u kojoj mjeri udžbenici korišteni u nastavi engleskoga jezika odgovaraju stvarnim potrebama studenata. U tu svrhu je sastavljen upitnik kojim će se steći uvid u njihove stavove prema važnosti korištenja jezika u ciljnim situacijama. Udžbenici su evaluirani prema kriterijima Penny Ur (1996). Dobiveni rezultati primijenit će se u izradi kurikuluma za engleski jezik struke.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA