Naslov
Bajka – prvo čitateljsko iskustvo djeteta
(Faery Tale - Child's first reading experience)

Autori
Lončar, Nada

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Rijeka

Datum
30.10

Godina
2010

Stranica
66

Mentor
Verdonik, Maja

Ključne riječi
dječja književnost; dječja priča; bajka; dijete; učitelj
(children's literature; children's stories; fairy tale; child; teacher)

Sažetak
Dječja književnost jest poseban dio književnosti koji obuhvaća književno-umjetničke ostvaraje namijenjene dječjoj dobi. Kao jednu od najvažijih vrsta dječje književnosti izdvojila bih bajku. Bajka je prva priča s kojom se dijete susreće i percipira je na sebi svojstven način. Upravo bajka je prva knjiga koju dijete ponosno drži u svojim rukama i trudi se pročitati, povezati ili prepričati njezin sadržaj. Učinkovitost bajke u razvoju djetetove svijesti o sebi i svijetu oko sebe, znatno je naglašenija nego kod ostalih vrsta dječje književnosti, stoga je učiteljev izvrstan saveznik u radu s djecom mlađe školske dobi, a posebno pri poticaju za razvoj djetetovih čitalačkih sposobnosti. Bajkom se dijete potiče na usvajanje osnovnih moralnih načela, na razvijanje osjećaja pravednosti, ljubavi, dobrote i empatije. Slušanjem, čitanjem i pripovijedanjem bajki, pridonosi se razvijanju osjetljivosti za književni izraz, razvijaju se jezične i literarne sposobnosti djeteta.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Filologija

POVEZANOST RADA