Pregled bibliografske jedinice broj: 567831
Social Web und Kommunikationsraum Internet – ein Ort konstuktivistischer Bildung?
Social Web und Kommunikationsraum Internet – ein Ort konstuktivistischer Bildung? // Studien zur lokalen Medien- und Kommunikationsgeschichte
Bamberg, Njemačka, 2012. (predavanje, međunarodna recenzija, sažetak, znanstveni)
CROSBI ID: 567831 Za ispravke kontaktirajte CROSBI podršku putem web obrasca
Naslov
Social Web und Kommunikationsraum Internet – ein Ort konstuktivistischer Bildung?
(Social Web and Internet communications room - a place of constructivist education?)
Autori
Tolić, Mirela
Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni
Skup
Studien zur lokalen Medien- und Kommunikationsgeschichte
Mjesto i datum
Bamberg, Njemačka, 19.01.2012. - 20.01.2012
Vrsta sudjelovanja
Predavanje
Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija
Ključne riječi
Web-2.0-Technologien; partizipatives Lernen; Medien; Kommunikation
(Web 2.0 technologies; participatory learning; media; communication)
Sažetak
Die Autorin geht von der Annahme aus, dass das Social Web Potenziale für ein partizipatives Lernen mit sich bringt.Aktuell erhält die Diskussion um die Rolle des Internet in der konstruktivistische Bildung neuen Auftrieb durch die Entwicklung der sogenannten Web-2.0-Technologien, die im Vergleich zum Web 1.0 ein erheblich grösseres Potenzial zur Mitgestaltung konstruktivistischer Inhalte und Prozesse und bzw. zur Partizipation bieten, aber auch neue Möglichkeiten der Kommunikation und Vernetzung eröffnen
Izvorni jezik
Ger
