Naslov
Primjena novih tehnologija na sveučilištima
(New technologies application in higher education)

Autori
Domuzin, Nikša

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad, diplomski

Fakultet
Odjel za knjižničarstvo

Mjesto
Zadar

Datum
24.02

Godina
2011

Stranica
80

Mentor
Badurina, Boris

Ključne riječi
E-učenje; visoko obrazovanje; Bolonjski proces; strategije e-učenja; web 2.0; anketa
(e-learning; we 2.0; higher education)

Sažetak
Posljednjih godina e-učenje i korištenje novih tehnologija, kao suvremeni pristup učenju, zauzima sve važnije mjesto u našem visokom obrazovanju. Proces njegove implementacije iniciran je strategijama uvođenja e-učenja na sveučilišta u Hrvatskoj. Informatizacija cjelokupnog sustava visokog obrazovanja važan je preduvjet razvoja. Sustavno uvođenje e-učenja doprinosi kvaliteti sveučilišnoga obrazovanja kroz stvaranje okruženja u kojem se potiče i omogućava aktivna suradnja nastavnika i studenata. Uvođenjem e-učenja ostvaruje se značajnija društvena uloga i povećava konkurentnost Sveučilišta u domaćem i međunarodnom okruženju. U ovom radu izvršena je analiza administrativnih i tehničkih aspekata implementacije e-učenje u sustavu hrvatskoga visokog obrazovanja.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Informacijske i komunikacijske znanosti

POVEZANOST RADA