Naslov
Poticanje kreativnosti u nastavi hrvatskoga jezika
(Stimulation of creativity in Croatian language teaching)

Autori
Leitkam, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Ocjenski radovi, diplomski rad

Fakultet
Učiteljski fakultet

Mjesto
Osijek

Datum
25.11

Godina
2008

Stranica
84

Mentor
Bognar, Branko

Ključne riječi
kreativnost; akcijsko istraživanje; nastava hrvatskog jezika
(creativity; action research; Croatian language teaching)

Sažetak
Ovim istraživanjem došla sam do bitnih zaključaka vezanih za poticanje kreativnosti. • Za stvaralaštvo je jedan od najvažnijih čimbenika opušteno i pozitivno ozračje u razredu. Učenici se trebaju osjećati slobodnima i nesputanima te uživati u aktivnostima kako bi pokazali svu svoju kreativnost. • Važno je čuti potrebe učenika i njihove interese iako smo možda nešto drugo isplanirali. Učenici mogu na različite načine učiti i stjecati sposobnosti, a uloga je učitelja pronaći onaj način koji učenicima najbolje odgovara. • Poticanju kreativnosti ne ide u prilog vremensko ograničenje. • Važan je kontinuitet u poticanju kreativnosti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA