Naslov
Problemi u ponašanju i emocijama kod djece i mladih u institucionalnom tretmanu u Republici Hrvatskoj obzirom na dob i spol
(Age and Sex Differences in Bihevioural and Emotional Problems in Children and Youth in Institutional Treatment in Republic Croatia)

Autori
Jeđud Borić, Ivana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, znanstveni

Izvornik
Knjiga sažetaka 3.hrvatski kongres socijalnih pedagoga s međunarodnim sudjelovanjem.10+ Snage socijalne pedagogije / Ferić Šlehan, Martina ; Jandrić Nišević, Anita ; Kranželić, Valentina - Zagreb : Hrvatska udruga socijalnih pedagoga (HUSP) ; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2010, 64-65

ISBN
978-953-6418-63-3

Skup
3.hrvatski kongres socijalnih pedagoga s međunarodnim sudjelovanjem.10+ Snage socijalne pedagogije

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 23.04.2010. - 24.04.2010

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
institucionalni tretman; dob; spol; diskriminacijska analiza; Lista za provjeru dječjeg ponašanja (CBCL)
(institutional treatment; age; sex; discriminatory analysis; Child Behaviour Checklist (CBCL))

Sažetak
Na uzorku od 418 ispitanika u institucionalnom tretmanu djece i mladih u Republici Hrvatskoj provedeno je istraživanje s ciljem utvrđivanja razlika prema dobi i spolu temeljem Liste za provjeru dječjeg ponašanja (Achenbach, 2001). Postupkom diskriminacijske analize dobivene su statistički značajne razlike obzirom na oba kriterija. Rezultati pokazuju kako obzirom na dob postoje statistički značajne razlike obzirom na probleme koje iskazuju djeca i mladi u institucionalnom tretmanu i to na način da najmlađi ispitanici (do 14 godine) pokazuju najveću razinu problema kako na pojedinim sindromima tako i na ukupnim problemima. Obzirom na spol također postoje statistički značajne razlike između ispitanika na način da ispitanice ženskog spola pokazuju veću razinu problema na pojedinačnim sindromima, kao i na ukupnim problemima. Kvalitativna analiza jedne od otvorenih varijabli instrumenta također daje podatke o višestrukoj rizičnosti kod djevojaka, s time da su kroz analizu prepoznate specifične teme poput povodljivosti, konzumiranja sredstava ovisnosti, neadekvatnog odnosa prema suprotnom spolu, skitnje i promiskuiteta. Ovakvi rezultati daju određene smjernice za izravan rad i razradu novih programa, ali također upućuju i na potrebu daljnjeg istraživanja posebno kada je riječ o djevojkama u institucionalnom tretmanu.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA