Naslov
Kvalitativna analiza ispita vanjskoga vrjednovanja obrazovnih postignuća učenika osmih razreda provedenih 2008. godine: geografija i integracija nastavnih sadržaja geografije i povijesti
(Qualitative analysis of the external evaluation exams of the eight-grade pupil education achievements in 2008: Geography and integration of the Geography and History teaching matters)

Autori
Vranković, Biljana ; Vuk, Ružica ; Šiljković, Željka

Ostali urednici
Muraja, Jasmina

Vrsta, podvrsta i kategorija knjige
Autorske knjige, prirucnik, znanstvena

Izdavač
Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja

Grad
Zagreb

Godina
2011

Stranica
270

ISBN
978-953-7556-22-8

Ključne riječi
vanjsko vrjednovanje obrazovnih postignuća učenika; osnovnoškolsko obrazovanje; opća geografija; geografija Europe; geografija Hrvatske
(external evaluation of educational achievements of pupils; elementary school education; General Geography; Geography of Europe; Geography of Croatia)

Sažetak
U knjizi se analiziraju rezultati koje su postignuli učenici osmih razreda Republike Hrvatske na ispitu vanjskog vrjednovanja obrazovnih postignuća 2008. godine. Na uzorku od 500 testova svaka se ispitna čestica iz geografije te integracije geografije i povijesti uspoređuje s rezultatima ispitane populacije (21.485) kako bi se dobio što bolji uvid u ostvarena obrazovna postignuća učenika kao i uvid u povezanost rezultata u pojedinim ispitnim česticama s ocjenama iz geografije na kraju sedmog razreda. U knjizi su, uz kratki osvrt na nastavni plan i program i određivanje obrazovnih standarda, izrečene i smjernice za unaprjeđivanje rada svih dionika koji će u budućnosti raditi na sastavljanju i analizi ispitnih zadataka te su na temelju kvalitativne analize netočnih učeničkih odgovora sugerirane korekcije u poučavanju nastavnog predmeta geografije.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija

POVEZANOST RADA