Naslov
Interkulturno obrazovanje kao čimbenik društvene kohezije: neka europska iskustva
(Intercultural education as a factor of social cohesion: some European experiences)

Autori
Puzić, Saša

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u zbornicima skupova, cjeloviti rad (in extenso), znanstveni

Izvornik
Društvene pretpostavke društva znanja / Afrić, V, Bakić-Tomić, LJ., Polšek, D. i Žažar, K. - Zagreb : FF Press, 2011, 143-157

ISBN
978-953-175-411-8

Skup
Društvene pretpostavke društva znanja

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 12.11.2010. - 13.11.2010

Vrsta sudjelovanja
Ostalo

Vrsta recenzije
Međunarodna recenzija

Ključne riječi
interkulturno obrazovanje; interkulturne kompetencije; obrazovna politika; kurikulum; identitet; nacionalne kulture; manjine
(intercultural education; intercultural competencies; educational policy; curriculum; identity; national cultures; minorities)

Sažetak
Napori zemalja EU za definiranjem temeljnih kompetencija za cjeloživotno učenje, a u koje je uvrštena i interkulturna kompetencija, govore u prilog tezi da važni politički akteri europska društva ne promatraju više isključivo kao kulturno homogene nacije, odnosno da dugoročna društvena i politička stabilnost, kao preduvjet ekonomskog prosperiteta, ovisi i o obrazovnom priznavanju te činjenice. U europskim zemljama se od 1970-ih teme i sadržaji vezani uz razvoj i stjecanje interkulturnih kompetencija razvijaju u sklopu koncepta interkulturnog obrazovanja kao specifično europskog odgovora na rastuću kulturnu raznolikost europskih društava. U radu se daje pregled prakse interkulturnog obrazovanja u europskim zemljama, te se prikazuju rezultati analize europskih kurikulumskih dokumenata. Autor zaključuje da se nacionalno definirane granice kulture otvaraju razmjerno nesigurno, te da ostaje upitnim može li europska ekonomska logika to promijeniti.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Sociologija

POVEZANOST RADA