Naslov
Verbotonalna metoda i nove tehnologije u Poliklinici SUVAG
(Verbotonal method and new technologies in the SUVAG Polyclinic)

Autori
Dulčić, Adinda ; Pavičić Dokoza, Katarina ; Vlahović, Sanja ; Sabljar, Zoran ; Šindija, Branka

Izvornik
Govor : časopis za fonetiku (0352-7565) 26 (2009), 1; 35-52

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Radovi u časopisima, članak, znanstveni

Ključne riječi
verbotonalna metoda ; EduLink ; govorno-jezične teškoće ; djeca predškolske dobi
(verbotonal method ; EduLink ; speech-language impairments ; preschool children)

Sažetak
Mnoga djeca s teškoćama učenja kao i s teškoćama iz spektra slušnog procesiranja imaju lošije razvijene vještine fonološke diskriminacije kao i slušanje u nepovoljnijim uvjetima (reverberacija, buka i sl.) iako im je stanje perifernog sluha u potpunosti uredno. Teškoće filtriranja govorne poruke od pozadinske buke dodatno otežavaju proces usvajanja nastavnog gradiva. Upravo stoga, svrha ovog istraživanja bila je ispitati učinak EduLink-a kod uredno čujuće djece s teškoćama iz spektra auditornog procesiranja uključene u kompleksnu rehabilitaciju u Poliklinici SUVAG. Ispitivanjem je obuhvaćeno 18 djece predškolske dobi kod koje su dijagnosticirani poremećaji jezično-govornog razvoja. Učinak EduLink-a promatran u je u razdoblju od šest mjeseci njegove uporabe za vrijeme grupne rehabilitacije. Kontrolnu skupinu sačinjavala su djeca izjednačena po dobi i spolu uključena također u kompleksnu rehabilitaciju prema načelima Verbotonalne metode. Rezultati istraživanja upućuju na pozitivne posljedice dnevne uporabe uređaja kod djece s govorno-jezičnim teškoćama u kombinaciji s individualnom logopedskom terapijom i posebnim verbotonalnim metodološkim postupcima (stimulacije pokretom i glazbene stimulacije). Ključne riječi: verbotonalna metoda, EduLink, govorno-jezične teškoće, djeca predškollske dobi

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Pedagogija, Logopedija

POVEZANOST RADA