Naslov
Što kada dijete s neurološkim poremećajima razvije psihijatrijske simptome? – Prikaz slučaja školskog
(What happens when a child with neurological disorders develops psychiatric symptoms? A case of the school failure)

Autori
Bilać, Snježana

Vrsta, podvrsta i kategorija rada
Sažeci sa skupova, sažetak, stručni

Izvornik
37. simpozij Hrvatskog društva za dječju neurologiju. Pediatria Croatica, 52 / - , 2008, 227-227

Skup
37. simpozij Hrvatskog društva za dječju neurologiju

Mjesto i datum
Zagreb, Hrvatska, 28.11.2008. - 29.11.2008

Vrsta sudjelovanja
Predavanje

Vrsta recenzije
Domaća recenzija

Ključne riječi
djeca s neurološkim poremećajima; psihopatologija; školski neuspjeh
(children with neurological disorders; psyhopathology; school failure)

Sažetak
Školski neuspjeh može biti posljedica raznovrsnih činilaca povezanih s djetetom, obitelji, školom ili društvom u širem smislu. Cilj ovog rada je ukazati na mogućnosti rada kliničkog psihologa u području školskog neuspjeha. Prikazan je rad s djevojčicom koja je od početka školovanja imala teškoća učenja i emocionalne smetnje. U petom razredu upućena je iz škole na kliničku obradu u svrhu određivanja primjerenog oblika daljnjeg školovanja.Verbalne intelektualne sposobnosti djevojčice bile su širim granicama tolerancije za dob, dok su neverbalne sposobnosti blaže oštećene, uz brojne specifične kognitivne deficite i specifične teškoće učenja. U ponašanju su bili prisutni simptomi iz područja ADHD sindroma, a u emocionalnoj domeni dominirali fobični strah od odgovaranja u školi. Predloženo je daljnje školovanje po prilagođenom nastavnom programu. Psiholog je provodio tretman koristeći behavior i geštalt terapiju. Djevojčica više nije pokazivala emocionalne smetnje, uspješno je završila osnovno i nastavila srednje školovanje. Zaključak: U radu kliničkog psihologa s djecom s teškoćama učenja zalažemo se za primjenu koncepta razvojne neuropsihologije, po kojemu cilj neuropsihološke procjene nije samo kompleksna psihodijagnostika, već konstruktivna akcija za dobrobit djeteta - psihološki tretman, suradnja s roditeljima i školom.

Izvorni jezik
Hrvatski

Znanstvena područja
Psihologija, Pedagogija

POVEZANOST RADA